2024年7月27日恒生大學榮譽學院與香港童軍總會北葵涌區總部於2024年7月27日合辦「童」夢同「恒」，透過遊戲攤位宣揚奧運精神及多元文化，並邀得精英運動員分享運動故事，以及觀賞香港隊賽事直播為港隊打氣。活動吸引近150名市民參與，包括弱勢社群、傷健人士、少數族裔及童軍成員。恒大協理副校長（校園發展服務）楊如虹女士與香港童軍總會北葵涌區署理區總監葉志成先生致辭，分享體育運動在社會融合和個人發展方面的角色。何順文校長在海外公幹期間亦透過視訊致辭，鼓勵參加者積極參與。榮譽學院學員在籌備過程中展現創造力和組織能力，包括設計校園定向活動，協助參加者了解大學校園和資源，以及主持精英運動員訪問，鼓勵大眾積極投入運動。 「童」夢同「恒」吸引逾150名公眾人士及逾120名義工參與，弘揚奧林匹克精神和多元文化。 兩名榮譽學院學員何定羲和曾臻佑在活動中訪問香港武術運動員袁家鎣小姐（左一）和香港三項鐵人運動員羅亮添先生（左二），分享他們運動旅程中激勵人心的故事。 楊如虹女士（左）、榮譽學院院長鍾可盈博士（右）和榮譽學院學員參與「童」夢同「恒」。
2024年7月10日一年一度的「滙豐智庫日」於2024年7月10日舉行，以嘉許各滙豐獎學金計劃的得主。今年共有三名恒生大學學生獲頒滙豐獎學金，包括計算機應用（榮譽）理學士三年級生Luqman Mohammad、專業會計學工商管理（榮譽）學士四年級生曾樂瑤，以及專業會計學工商管理（榮譽）學士二年級生王燕菲。三位同學獲得「滙豐香港獎學金」，總金額為十五萬港元。 （左起）得獎學生王燕菲、Luqman Mohammad及助理學生事務總監黃芷茵女士。
2024年7月8日香港恒生大學於2024年6月與馬來西亞三所非營利高等教育機構合作，包括南方大學學院、新紀元大學學院和韓江傳媒大學學院，舉辦為期十四天的「馬來西亞─香港文化交流計劃」。來自兩地的學生先在香港學習後，再前往馬來西亞檳城、吉隆坡、馬六甲、新山等地考察，體驗香港和馬來西亞之間的文化異同。在香港考察期間，學生參觀了李錦記集團的廠房，探索品牌的百年傳承。他們從產品設計到供應鏈管理，深入了解該公司的營運、企業精神和對企業社會責任的承諾。至於在馬來西亞，同學深入探索當地豐富的華人文化遺產，包括參觀鄭和研究院，了解在南洋落地生根的華人如何鞏固與其他民族的關係，互相接納包容和共存，以及推動華文教育和傳承中華文化，並保留自身特色。是項計劃獲馬來西亞華僑、前南洋大學香港校友會會長林順忠先生慷慨支持。 馬來西亞─香港學生社會文化交流之旅2024啟動禮。 恒生大學校長何順文教授專誠到檳城姓氏橋探望交流團學生。 參觀檳城娘惹博物館。
2024年6月22日恒生大學榮譽學院與香港小童群益會社區創意學習中心，於2024年6月22日合辦「精叻理財LIFE 2024」學生理財工作坊，共有15名中小學生及恒大教職員子女參加。 活動旨在向參加者傳授必要的理財知識，由榮譽學院學員組成的團隊，發揮創意和專業知識，以攤位和桌遊，配備道具和遊戲卡等，靈活展現財務決策各個階段，為參加者帶來生動而實用的學習體驗。活動透過結合社會模擬遊戲、互動桌遊和簡短課堂，讓參加者學習財務知識及責任，為未來理財作好準備。 榮譽學院師生與理財工作坊參加者。 參加者透過一系列遊戲學習理財知識。
2024年6月11日榮譽學院早前舉行第三屆研討會，由十三名學員展示七項傑出跨學科研究，標誌著他們長達一年專注研究的努力和創新理念的成果。學員李炫宙獲頒「最佳演講獎」，而詹凱琳則獲得「最具吸引力個人演講者獎」。活動由何順文校長致辭。評審小組包括副校長（機構發展）方永豪博士、榮譽學院院長鍾可盈博士和副院長張佩思博士。鍾可盈博士向導師頒發感謝狀，感謝他們在研究過程中為同學提供指導。 榮譽學院學員在研討會上彙報研究成果。 李炫宙（左）獲方永豪博士頒發「最佳演講獎」；詹凱琳（右）獲符可瑩教授頒發「最具吸引力個人演講者獎」。 榮譽學院師生、導師和評審合照留念。
2024年6月7日由教與學發展中心和共同核心課程合辦的 TEDxHSUHK 迎來第六年，於2024年6月7日舉行。今年活動以「Unmoor」為題，秉持「人生最勇敢的旅程始於釋放」的信念，邀得八位講者以18分鐘 TEDx 獨特演說形式，與在場逾100位恒大師生及公眾人士，以及逾1,000名網上觀眾，分享關於放下和擁抱新道路的轉變及故事。嘉賓包括非洲中心香港創辦人Innocent Mutanga、香港女子壘球隊教練大島田、運動員及跑步教練姚潔貞、導演及編劇卓亦謙、香港首位專業整理師阿橙、作家及顧問唐啟灃、前香港攀石隊成員及輪椅攀石教練黎志偉，以及香港手語協會導師及聯合創辦人江韻琪。 講者（左起）Innocent Mutanga、大島田、姚潔貞、卓亦謙、阿橙及唐啟灃。 TEDxHSUHK 2024講者與恒大管理層及學生團隊合照。
2024年6月6日教與學發展中心於2024年6月6日舉辦「服務學習日2024」，透過各種活動展示服務學習的成效。其中，本年度「服務學習卓越獎」頒獎禮暨學生論壇共有19位老師和20支學生隊伍獲獎，以及14名服務學習大使獲頒證書，以表揚其貢獻。得獎者分享其服務學習計劃和成果，當中許多項目更為社區帶來改變。在頒獎典禮前，教與學發展中心舉行服務學習研討會，邀請香港浸會大學的代表分享服務學習對社區和學生的影響，以及利用「反思性評估」提升服務學習單元的學習成效。 得獎師生與副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授（前排左三）、教與學發展中心主任鄭家明博士（前排左二）及陳志明博士（前排左一）。 參加者對服務學習的反思性評估有更深入的認識。
恒生大學潘燊昌樂群書院舉辦長者大學生體驗日，由擔任「組爸組媽」的恒生大學學生，帶領一眾化身「組仔組女」的老友記度過一天大學生活。除了遊走住宿書院、圖書館、飯堂等校園角落，老友記亦親身感受不同的學習體驗，包括透過虛擬實境裝置，於元宇宙參觀虎豹別墅，一嘗沉浸式學習。他們更戴上四方帽拍攝「結業照」，為一天豐富充實的大學生活劃上完美句號。 老友記戴上四方帽拍攝「結業照」。 老友記戴上虛擬實境裝置，於元宇宙參觀虎豹別墅。 恒生大學舉辦長者大學生體驗日，由擔任「組爸組媽」的恒大學生，帶領一眾化身「組仔組女」的老友記度過一天大學生活。
為表揚卓越教學獎（2022-23）得獎老師，教與學發展中心在2024 年 5 月 17 日舉行第二場講座，主題為「教學 = 經營市場營銷知識 —— 探討教師與學生協作的教與學體驗」，由市場學系系主任及副教授陳芳怡博士與同系兼任講師李兆強博士主講。陳博士探討現今教師所面對的挑戰，並分享她如何設計及編製不同的教程和活動，啟發及推動學生的學習興趣。李博士則闡述他規劃教學和課堂內容的技巧，以及如何制定有效的教學方法去吸引及鼓勵學生。為了更具體闡釋教師與學生的協作關係，兩位講者特別邀請市場學系的校友潘天衛先生及郭可恩小姐，以及市場學工商管理 ( 榮譽 ) 學士四年級黃梓烽同學，分享他們的深刻學習體驗。 陳芳怡博士分享現今老師所面對的挑戰及啟發學生學習動機的教學方法。 李兆強博士分享其規劃教程及課堂教學的技巧。 （前排左起）教與學發展中心主仼鄭家明博士、陳芳怡博士、李兆強博士與參加者合照。
2024年4月25日恒生大學在今年共有276名學生獲自資專上教育基金獎學金和獎項。其中，35名有特殊教育需要的學生在學業及其他方面表現出色獲頒發「展毅獎學金」，另外53名學生以非學術領域成就或才能獲頒「才藝發展獎學金」。 （左起）獲獎學生代表陳洛蕘、資廸安、譚嘉淇、葉淑琳（右二）和張棹皓出席頒獎典禮。 奬學金得奬者與嘉賓合照。