2026年5月20日 香港恒生大學 — 基金展覽廊聯同少雪齋攜手呈獻的《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》展覽，今天（5月20日）正式揭幕。是次展覽展出16組著名畫家丁衍庸先生（1902–1978）的書畫作品，題材涵蓋日常生靈與人物，以溫柔筆墨並觀萬物，引領觀眾以平等之心與慈悲之眼感受世界。開幕典禮邀得多位嘉賓主禮，包括少雪齋創辦人孫漢明博士、恒生大學校長何順文教授，以及恒生大學 — 基金展覽廊策展工作小組主席許焯權教授。丁衍庸是二十世紀中國現代藝術的重要人物。他早年潛研西方現代藝術，後轉向深耕中國水墨傳統，長期於香港創作與教學，開創貫通中西、融匯古今的獨特藝術路徑。是次展覽以「眾生有情」為總題，並非將丁衍庸的作品直接詮釋為宗教繪畫，而是借鑒佛典中平等與慈視，凸顯其筆下萬物並觀、彼此感通的生命觀。展覽不僅呈現丁衍庸筆下的生靈百態，更傳達他看待萬物的溫柔而平等眼光，於沉靜的筆墨間感受綿延不息的生機。展覽內容分為三部分：第一部分「眾生平等」，從最尋常的生靈與物象出發，呈現丁衍庸對日常微小生命的觀照與珍視；第二部分「慈眼觀物」，將書法、人物與植物並置，突出筆墨中的節制、停頓與專注，引導觀者從物象辨識轉化為心神安頓；第三部分「蓮根南來」，以荷塘、蓮塘與瓜蔓等意象，詮釋文化根脈的傳承與延續。丁衍庸帶來的不只是藝術題材與技法，也是一種自內地南來、在香港重新生長的筆墨精神。《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》專題展覽圖錄：按此展覽詳情展覽日期大學館藏《心儀之物》（常設展覽）專題展覽《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》（2026年5月21日至6月30日）展覽地點新界沙田小瀝源行善里香港恒生大學創意人文館1樓香港恒生大學—基金展覽廊開放時間星期一至五：上午10時至晚上7時星期六：上午10時至下午5時訪客登記https://foundationgallery.hsu.edu.hk/ （左起）何順文教授、孫漢明博士及許焯權教授一同主持《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》開幕儀式。 出席嘉賓觀賞《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》展覽，感受丁衍庸的筆墨意蘊與藝術精神。
2026年5月14日 恒生大學與馬來西亞雙威大學於2026年5月14日簽署合作備忘錄，以提升兩校的學生學習體驗、學術交流及研究協作。備忘錄由常務暨學術及研究副校長莫家豪教授代表大學簽署。雙威大學是馬來西亞著名的私立大學，在AppliedHE的東盟私立大學排名2026中居榜首。莫教授其後訪問馬來亞大學，雙方協議將共同領導「高齡友善城市與福祉」的區域研究，聚焦東南亞與東亞重點社會議題。 莫家豪教授（右）與雙威大學校長Sibrandes Poppema 教授簽署合作備忘錄。
2026年5月19日 香港恒生大學一項最新研究發現，青年微型創業者普遍面對資金和支援不足，其中零售、餐飲、創意產業、自由職業及專業服務等非科技行業，情況尤為明顯。研究團隊促請政府構建更具包容性、創業生態系統導向的分階段青年創業政策框架，精準回應創業者不同發展階段的需求。是項研究名為《優化香港青少年微型創業階段性支援系統的多方面分析》，獲香港特區政府公共政策研究資助計劃撥款資助（項目編號：2024.B12.009.24D，項目進行中），於2025年3月展開，歷時一年三個月。研究團隊首先進行了比較政策分析，借鑑倫敦與北京的經驗，認為香港應加強政策整合與落實，並為科技及非科技領域的青年創業者提供更貼近實際需要的支援。之後，團隊採用混合研究法，與25位青年微型創業者及20位支援者深度訪談，並收集627份青年微型創業者網上問卷，透過統計數據及質性資料，剖析青年創業者的真實經歷。微型創業是指資本額小、員工人數少的創業模式。研究顯示，青年創業大致經歷初創、生存、穩定、起飛及成熟等階段，各階段面對的需求及困難各有不同，而資金短缺貫穿整個創業週期。近七成受訪者視資金不足為初創主要挑戰，處於生存或穩定階段佔 54.1%，而在起飛或成熟期則佔 45%。研究進一步指出，本港創業支援存在明顯非科技行業資源缺口。受訪者普遍認為，現行創業政策及支援計劃過度偏重人工智能、深科技、標榜創新及可快速擴展的初創項目，導致零售、餐飲、創意產業及服務業的青年微型企業容易被忽視。接近一成受訪者認為現有支援政策足以應付所需；逾八成期望獲取低門檻、易申請的資金補貼，44.3% 冀簡化資助申請程序，43.9% 希望增加市場推廣支援，37.3% 期望獲得創業導師或諮詢服務。不少受訪者認為，家人、朋友、同儕及伴侶所提供的創業資金、情緒支持、實際幫助及營運意見等非正式支援，比正式支援（例如來自政府、非政府組織、大學、商界資助計劃、創意比賽、課程及天使投資所提供的援助）更易獲取。逾46% 受訪者主要依賴非正式支援，僅約 18.2% 主要依賴正式支援；接近九成五受訪者以個人儲蓄作創業資本，62.7% 曾獲家人財政支持。雖然受訪者大都認為大灣區具備更大市場規模、更完善產業鏈及更多商業配對機會，但他們對在灣區拓展的意願明顯偏低：66.2%受訪者不確定會否進軍大灣區，22.5%不打算進入，僅11.3%計劃進入或成功拓展當地市場。受訪者列出進軍大灣區的最大障礙依次為：成本壓力（57.9%）、對市場認知不足（56.5%）、監管差異（48.3%）、缺乏當地人脈（44%）及語言或文化障礙（35.3%）。研究亦發現，57.4% 受訪者的業務屬線性或穩定增長，約四成則處於業務波動、中斷或不穩定的非線性發展階段。許多受訪者對「成功」有更多元定義，包括維持穩定收入、彈性工作、生活與工作平衡，以及維持自主生計。調查結果亦反映這種多元取向，39.0%受訪者以業務擴展為優先目標，近三成重視穩定收入，20.8% 重視工作與生活平衡，另有 7.5%強調業務帶來的社會影響。項目首席研究員、恒生大學社會科學系助理教授陳志明博士表示：「青年微型創業者對香港經濟十分重要。他們促進創新、創造就業機會，並提升青年的自力更生能力與社會流動機會。」他說，面對青年在創業不同階段的挑戰，研究團隊建議政府：（一）制定分階段支援框架，包括按發展階段制定支援方案、建立一站式平台提供靈活支援；（二）協調正式與非正式支援，包括整合顧問、專員及朋輩支援，投放資源於社群及家庭工作坊；（三）填補非科技支援缺口，包括設立專屬的非科技資金、孵化、市場推廣、法律和營運支援，修訂評估標準，不再局限於科技增長指標；（四）政策及支援計劃應採用更廣闊的創業成功定義，重視企業生存、自主性、韌性、工作與生活平衡，以及社會貢獻；（五）改革創業教育，加強中學及高等教育中的創業教育，以早期培養創業思維，以及（六）加強大灣區各地政府之間的協作，建立更務實的發展路徑，包括針對不同城市的營運指引、合規支援、可信賴的人脈配對等。按此閱覽發布會 PPT 簡報 恒生大學研究顯示，青年微型創業普遍面對支援不足問題，尤以非科技行業情況最為明顯。圖為研究團隊成員，包括（右）恒生大學社會科學系助理教授陳志明博士及副教授孔寶華博士。 陳志明博士促請政府構建更具包容性、創業生態系統導向的分階段青年創業政策框架。
2026年5月13日 決策科學學院院長陳偉森教授於 2026 年 5 月 1 日榮獲美國天普大學福克斯商學院頒發「2026 年博士校友領袖獎」，是首位獲此殊榮的香港學者。該獎項每年頒授予一位博士校友，表彰卓越的領導才能及研究貢獻。陳教授於 1989 年在天普大學取得應用統計學博士學位，多年來於同行評議期刊發表逾 120 篇論文。自 1990 年起，陳教授一直致力於商業統計、金融及精算學教育工作。 陳偉森教授獲頒福克斯商學院「2026 年博士校友領袖獎」。
2026年5月13日 供應鏈管理工商管理（榮譽）學士四年級的高浚銘榮獲「香港工程師學會最佳學生論文獎2025」。比賽由香港工程師學會物流與運輸分部舉辦，旨在推動創新理念，鼓勵學生就可持續物流與運輸系統的設計及實踐進行研究，表揚在相關領域表現出色的學生。今年比賽以「運輸或物流創新相關議題」為主題，高浚銘憑論文〈整合機器學習進行需求預測以改善庫存管理〉脫穎而出奪獎。 高浚銘（左）與項目導師及課程總監何道森博士
2026年5月14日 恒生大學於2025-26學年共有290名學生獲頒自資專上教育基金獎學金和獎項，總金額超過670萬港元。獎學金和獎項涵蓋多個類別，包括「卓越表現獎學金」、「最佳進步獎」、「才藝發展獎學金」、「外展體驗獎」及「展毅獎學金」，以表揚學生在學術及非學術範疇的卓越成就。 （左起）得獎學生代表林嘉垚、羅皓陽、王依雯、鄧睿庭（右二）和羅宇軒出席頒獎典禮。
2026年4月28日 恒生大學與英國杜倫大學簽署合作備忘錄，為兩校日後開展聯合學術課程、加強研究合作與教職員交流，以及共同舉辦國際研討會與系列講座奠定基礎。備忘錄由常務暨學術及研究副校長莫家豪教授代表大學簽署。莫家豪教授到訪英國期間，參加了在牛津大學舉行，恒生大學研究生院合辦的第11屆全球高等教育研究中心2026年年會，並應邀發表演講，探討香港作為全球人才和創新中心的地位。他其後於倫敦大學學院教育研究院，就打造香港成為國際高等教育樞紐發表演講。莫教授又與倫敦國王學院的學者，深入討論提升學生體驗及促進跨境研究合作，亦與格拉斯哥大學的高層學術領導探討在教學和研究方面的合作機會。 莫家豪教授（右）與杜倫大學社會科學院院長Martin Evans教授簽署合作備忘錄。
2026年4月25日 由校長室主辦、學生事務處體育部協助的「與校長同行」系列十二：獅子山遠足遊於2026年4月25日舉行。活動由何順文校長帶領19名學生及7位校長室及體育部同事，一同登上香港最具代表性的地標——獅子山。當天團隊從大學出發前往沙田坳近獅子亭展開行程。在約四小時的行程中，參加者走過一段段長樓梯及上坡路段後，沿獅子山脊悠然漫步，飽覽九龍半島的壯麗全景及維多利亞港景色，更可遠眺太平山、八仙嶺等香港著名山脈。抵達山頂後，參加者近距離觀看獅子頭的地貌特色，之後沿較為崎嶇陡峭的山徑下山，步行至黃大仙獅子山公園。參與的同學都樂在其中，在放鬆身心的同時，亦把握機會與何校長交流大學生活及成長體驗。 團隊登上獅子山頂。 參加者與「獅子頭」合照。 同學在途中與何校長交流。 團隊以獅子山為背景合照。
2026年4月28日 香港恒生大學藝術設計系聯同共同核心課程事務處，舉辦「勝利重生──古董巴士復修練習」展覽，令一輛退役閒置超過20年的利蘭勝利二型古董巴士，再度走進公眾視野。文化及創意產業課程師生自去年起參與修復工作，經過數月的努力，這輛古董巴士正逐步重拾昔日光采。這項結合歷史傳承、創意設計與實務操作的修復計劃，不僅讓一輛舊巴士重獲新生，更讓大眾體驗文化保育的價值與意義。展覽期間，恒生大學藝術設計系講師、活動策劃人林兆榮先生及參與修復的學生主持導賞團，分享修復過程中的挑戰、珍貴發現及有趣點滴。林先生指，「透過修復古董巴士，學生不單學習專業修繕技巧，更親身感受文物保育的深層意義，從而培養對本土歷史與社區記憶的重視。修復過程雖然充滿挑戰，卻有很多珍貴發現。我們希望透過展覽，讓大眾見證經典巴士在年輕人手中重生的過程，啟發新一代關注文化保育，並反思如何以創新方式延續城市歷史與集體回憶。」展覽由學生全程策劃，展示巴士修復進度與成果，內容包括修復點滴紀錄、經典巴士模型、珍貴原裝零件，以及利蘭勝利二型相關的文學與電影作品等，透過多角度帶領參加者走進這輛經典巴士背後的城市記憶與文化底蘊。多位參與復修的學生表示，「這輛巴士最初形同荒廢破廟，車體結構雖大致完整，但有部份地板與零件殘缺不全；外牆滿佈凹陷坑洞；內部更是破落不堪、蛛網塵封，長年荒置下，甚至滲入泥濘。」過去數月，師生們幾乎每個星期都修復「破廟」巴士。過程縱使艱辛，對學生而言，能夠近距離接觸本地交通發展史，這份體驗彌足珍貴。從零件拆解、車身清潔，以至展品佈置，每一個環節皆是學習與探索。師生更使用先進的3D打印科技，協助複製部份已停產部件（例如車尾燈），讓修復工作更臻完善。他們希望藉著展覽，向公眾分享獨特的修復歷程，讓更多人感受文化保育的樂趣與價值。該巴士於1979年投入服務，在1990年代中退役。退役後，車輛由沙頭角公路一間汽車維修公司購入，改作雜物室及休息室。其後一直荒廢多年，直至車主林柏深先生購入收藏，才啟動這次修復計劃。展覽詳情：4月28日至30日（星期二至四）：限大學師生；5月1日至2日（星期五至六）：開放予公眾時間：下午1時至5時30分地點：沙田小瀝源行善里 香港恒生大學 何善衡教學大樓（A座）行車道 林兆榮先生及參與修復的學生主持導賞團，分享修復過程中的挑戰、珍貴發現及有趣點滴。 恒生大學師生早前參與利蘭勝利二型古董巴士修復工作，包括鏟除褪色舊漆、重新打磨車身等。
2026年4月27日 香港恒生大學藝術設計與文化及創意產業兩課程學生的作品，連續第二年獲邀於「香港國際授權展——香港授權新力量展區」展出。今年恒生大學共展出五組優秀學生作品，透過多元創意媒介，將日常觀察轉化為富有文化底蘊的設計理念，充分展現新生代對本地文化的創新演繹和獨特見解。五組作品均以生活化視角切入，透過多元設計形式，解讀本地人文風貌、城市特色與社會議題，打造兼具情感共鳴與文化價值的原創IP作品。藝術設計課程學生徐梓淇作品《神話星塵》，揉合日系插畫美學，將舞獅、巨龍、天馬及獨角獸等中西神話形象，轉化為四個風格各異的少女角色，象徵香港多元文化共融共存的城市特質，演繹「文化共生」概念。創作《想點就點》廣東話拼字桌遊的文化及創意產業課程學生郭𨦨澄，巧妙結合港式茶樓點心與廣東話元素，融入遊戲、文具及日常用品設計當中，以輕鬆趣味的形式，保育傳統茶樓飲食文化及廣東話特色。作品《Be Late No More》為職場主題趣味卡牌遊戲，聚焦上班壓力，由文化及創意產業課程的歐陽雪怡、余卓遙、麥韻言及徐紫恩構思設計，盼促進同事互相體諒，協助職場新鮮人順利適應職場環境。創作《港呢城》的 文化及創意產業課程學生陳曉彤，萃取紅白藍膠袋、菠蘿包、三色的士等經典香港符號，設計IP角色並開發系列周邊產品，既勾起大眾城市記憶與情感共鳴，亦為旅客帶來承載香港故事與精神的文創手信。藝術設計課程學生簡菲辰的《心水心情》透過卡牌設計，引導大眾梳理與表達內心情緒，促進人與人之間的情感交流。負責是次展覽的老師、藝術設計系助理教授莫健偉博士表示，「貿發局授權展提供了寶貴的平台，讓恒生大學學生們演繹本地文代符號，把生活中的感知轉化為年青人喜愛的事物，讓我們看到新生代趣味盎然的創造力。」由香港貿發局主辦的「香港國際授權展2026」，於4月27日至4月29日於香港會議展覽中心舉行，為亞洲授權業旗艦盛事。大會特設「香港授權新力量展區」，專為本地年輕設計師與創意新秀搭建曝光平台，讓他們一展創意才華，同時貼近業界動脈，拓滄闊文化產業視野。 《想點就點》 《港呢城》 藝術設計系系主任許焯權教授（右一）到場參觀展覽支持恒生大學師生 恒生大學學生的作品，連續第二年獲邀於「香港國際授權展——香港授權新力量展區」展出。