2026年6月22日 香港恒生大學商學院於2026年6月22日公佈的2026年《正面價值評分報告》（Positive Impact Rating，簡稱 PIR）中獲評為第三等級「進步院校」（Level 3，Progressing School），顯示商學院以責任、包容、社會影響力為核心的商業教育體系獲得國際肯定。PIR是全球商學院評估計劃，匯集32個國家、近2萬名學生及逾千名教職員意見，協助院校檢視社會影響力與完善可持續發展方向。2026年全球共131所商學院參與評核，87所（約66%）獲評第三等級或以上。恒生大學商學院首次參與即獲第三等級，展現多個範疇的實力。PIR評核涵蓋管治、文化、課程、學習方法、學生支援、楷模作用、社會參與及學術研究八大維度，結果顯示商學院不僅倡導正向社會價值，更配合制度與行動將理念落實。恒生大學商學院院長、傑出大學教授朴勝虎教授表示：「衷心感謝全體教職員及學生一直以來對推動可持續發展與社會責任教育的付出和投入。這次 PIR 認證，為商學院深化影響力教育奠定穩固根基。」PIR設5個等級，由低至高依次為：起步院校（ Beginning School）、新興院校（Emerging School）、進步院校（Progressing School）、轉型院校（Transforming School）及先鋒院校（Pioneering School）。按此參閲《The PIR 2026 Report》完整報告（只有英文）有關 PIR 倡議，可瀏覽官方網站：www.positiveimpactrating.org 恒生大學商學院首次參與《正面價值評分報告》，即獲評為第三等級「進步院校」。
2026年6月13日 恒生大學於2026年6月13日參加在泰國曼谷舉行的「2026香港留學展」，該展覽由香港及澳門泰國學生協會主辦，匯聚港澳多所頂尖大學參與。副校長（機構發展）陳天恩博士代表大學，在活動上介紹本校的核心優勢，包括獨特的「博雅＋專業」教育模式、創新課程設計、充滿活力的學習環境，以及大學對領導才能、國際視野和全方位學生發展等方面的重視。恒生大學將深化與香港及澳門泰國學生協會的合作夥伴關係，並歡迎更多泰國學生入讀本校。 陳天恩博士（右四）代表恒生大學參加「2026香港留學展」。 陳博士向泰國學生及家長介紹恒生大學的獨特優勢。
2026年6月16日 資訊科技服務中心應用研發經理林子聰先生於亞馬遜雲科技（AWS）「10,000 Aldeas」全球開發者大賽中，憑藉AI社交訓練平台「Social Ace」項目榮獲大中華區區域冠軍。該項目專為自閉症青年而設，以協助他們提升社交溝通技巧，進一步融入社會。Social Ace運用亞馬遜雲科技的Agentic AI開發環境及AI編程工具Kiro，可處理實時語音對話、分析語音及社交行為，並提供提示卡和字彙支援等功能。項目透過「遊戲化對話」方式，為使用者提供不同互動情境，幫助自閉症青年逐步適應現實生活中的真實對話，提升社交溝通技巧並建立自信。林先生表示，許多自閉症患者在日常溝通方面存在困難，需要透過訓練提升溝通技巧，但相關服務往往收費高昂、資源有限，輪候時間亦較長。有見及此，他開發AI平台讓自閉症青年能隨時隨地練習日常對話。 林子聰先生憑Social Ace項目榮獲AWS全球開發者大賽大中華區冠軍。 Social Ace透過「遊戲化對話」為使用者提供不同互動情境，提升社交溝通技巧。
2026年6月5日 教與學發展中心於2026年6月5日舉行「服務學習卓越獎」頒獎典禮暨學生論壇，表揚師生在服務學習方面的卓越表現。頒獎典禮由副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授和教與學發展中心主任鄭家明博士主禮。本年共有24位教師、近100名來自22個專案團隊的學生，以及11位服務學習大使獲表揚，表彰他們的貢獻。學生論壇由管理學系助理教授張詩婷博士及社會科學系講師毛麗清女士分享將服務學習融入教學的經驗。得獎學生亦分享其項目成果，展示如何創造正面社會影響。 學生獲頒「服務學習卓越獎」。 得獎師生與主禮嘉賓合照。
2026年5月29日 恒生大學環球金融及金融科技中心聯同經濟及金融學系，於2026年5月29日舉辦第三屆「大學聯校金融科技創新概念比賽」。六支入圍決賽隊伍以「代幣化與數碼資產」為題展開角逐。最終由恒生大學團隊憑藉創新產區塊鏈平台項目，將不良及止贖房地產轉化為可分割的實物資產（RWA）代幣，榮獲總冠軍。奪冠隊伍成員包括經濟學工商管理（榮譽）學士二年級李渝彤、金融及銀行學工商管理（榮譽）學士三年級Mohit Silpakar，以及英國語文（榮譽）學士二年級李文兒。 環球金融及金融科技中心主任、經濟及金融學系系主任Roman Matousek教授（左）頒發冠軍獎盃及支票予恒生大學冠軍隊伍。 2026年大學聯校金融科技創新概念比賽全體參賽隊伍、評判及嘉賓大合照。
2026年5月8日 香港恒生大學「綠源『恒』動」榮獲國際教育機構「教育資源拓展協會」（CASE）頒發「2025亞太區最佳項目獎」，成為本年度唯一獲此國際殊榮的本地私立大學機構成員。CASE評審團讚揚「綠源『恒』動」運用創意設計出別樹一幟的活動，凝聚捐款人、師生及校友攜手參與。為了大學的可持續發展，恒生大學於2014年設立「綠源『恒』動」計劃，為校園發展籌募經費，並宣揚「環境育人」理念。為慶祝計劃推出十周年，何順文校長於2024年6月21日化身園藝師，與鵬程慈善基金創辦人暨恒生大學 — 基金管理委員會委員鍾志平博士、校務委員會委員兼校友張華強博士，帶領「綠源『恒』動」捐款人、校友及師生一同參與「綠源『恒』動」園藝活動綠化校園，以及加強大家對校園的歸屬感。這次是恒生大學繼2022年「紛FunD跑」籌款活動榮獲CASE頒發「卓越項目 2022（特別活動／網上籌款）」全球銀獎和「亞太區最佳項目獎」後再度獲獎，足證大學舉辦的活動獲得CASE認可及讚許。 發展及校友事務總監陳雯慧女士（右）於澳洲布里斯本出席頒獎典禮，代表恒生大學領獎。 何順文校長（中）與鍾志平博士（右二）和張華強博士（左二）啟動園藝活動。
2026年5月20日 香港恒生大學 — 基金展覽廊聯同少雪齋攜手呈獻的《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》展覽，今天（5月20日）正式揭幕。是次展覽展出16組著名畫家丁衍庸先生（1902–1978）的書畫作品，題材涵蓋日常生靈與人物，以溫柔筆墨並觀萬物，引領觀眾以平等之心與慈悲之眼感受世界。開幕典禮邀得多位嘉賓主禮，包括少雪齋創辦人孫漢明博士、恒生大學校長何順文教授，以及恒生大學 — 基金展覽廊策展工作小組主席許焯權教授。丁衍庸是二十世紀中國現代藝術的重要人物。他早年潛研西方現代藝術，後轉向深耕中國水墨傳統，長期於香港創作與教學，開創貫通中西、融匯古今的獨特藝術路徑。是次展覽以「眾生有情」為總題，並非將丁衍庸的作品直接詮釋為宗教繪畫，而是借鑒佛典中平等與慈視，凸顯其筆下萬物並觀、彼此感通的生命觀。展覽不僅呈現丁衍庸筆下的生靈百態，更傳達他看待萬物的溫柔而平等眼光，於沉靜的筆墨間感受綿延不息的生機。展覽內容分為三部分：第一部分「眾生平等」，從最尋常的生靈與物象出發，呈現丁衍庸對日常微小生命的觀照與珍視；第二部分「慈眼觀物」，將書法、人物與植物並置，突出筆墨中的節制、停頓與專注，引導觀者從物象辨識轉化為心神安頓；第三部分「蓮根南來」，以荷塘、蓮塘與瓜蔓等意象，詮釋文化根脈的傳承與延續。丁衍庸帶來的不只是藝術題材與技法，也是一種自內地南來、在香港重新生長的筆墨精神。《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》專題展覽圖錄：按此展覽詳情展覽日期大學館藏《心儀之物》（常設展覽）專題展覽《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》（2026年5月21日至6月30日）展覽地點新界沙田小瀝源行善里香港恒生大學創意人文館1樓香港恒生大學—基金展覽廊開放時間星期一至五：上午10時至晚上7時星期六：上午10時至下午5時訪客登記https://foundationgallery.hsu.edu.hk/ （左起）何順文教授、孫漢明博士及許焯權教授一同主持《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》開幕儀式。 出席嘉賓觀賞《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》展覽，感受丁衍庸的筆墨意蘊與藝術精神。
2026年5月14日 恒生大學與馬來西亞雙威大學於2026年5月14日簽署合作備忘錄，以提升兩校的學生學習體驗、學術交流及研究協作。備忘錄由常務暨學術及研究副校長莫家豪教授代表大學簽署。雙威大學是馬來西亞著名的私立大學，在AppliedHE的東盟私立大學排名2026中居榜首。莫教授其後訪問馬來亞大學，雙方協議將共同領導「高齡友善城市與福祉」的區域研究，聚焦東南亞與東亞重點社會議題。 莫家豪教授（右）與雙威大學校長Sibrandes Poppema 教授簽署合作備忘錄。
2026年5月19日 香港恒生大學一項最新研究發現，青年微型創業者普遍面對資金和支援不足，其中零售、餐飲、創意產業、自由職業及專業服務等非科技行業，情況尤為明顯。研究團隊促請政府構建更具包容性、創業生態系統導向的分階段青年創業政策框架，精準回應創業者不同發展階段的需求。是項研究名為《優化香港青少年微型創業階段性支援系統的多方面分析》，獲香港特區政府公共政策研究資助計劃撥款資助（項目編號：2024.B12.009.24D，項目進行中），於2025年3月展開，歷時一年三個月。研究團隊首先進行了比較政策分析，借鑑倫敦與北京的經驗，認為香港應加強政策整合與落實，並為科技及非科技領域的青年創業者提供更貼近實際需要的支援。之後，團隊採用混合研究法，與25位青年微型創業者及20位支援者深度訪談，並收集627份青年微型創業者網上問卷，透過統計數據及質性資料，剖析青年創業者的真實經歷。微型創業是指資本額小、員工人數少的創業模式。研究顯示，青年創業大致經歷初創、生存、穩定、起飛及成熟等階段，各階段面對的需求及困難各有不同，而資金短缺貫穿整個創業週期。近七成受訪者視資金不足為初創主要挑戰，處於生存或穩定階段佔 54.1%，而在起飛或成熟期則佔 45%。研究進一步指出，本港創業支援存在明顯非科技行業資源缺口。受訪者普遍認為，現行創業政策及支援計劃過度偏重人工智能、深科技、標榜創新及可快速擴展的初創項目，導致零售、餐飲、創意產業及服務業的青年微型企業容易被忽視。接近一成受訪者認為現有支援政策足以應付所需；逾八成期望獲取低門檻、易申請的資金補貼，44.3% 冀簡化資助申請程序，43.9% 希望增加市場推廣支援，37.3% 期望獲得創業導師或諮詢服務。不少受訪者認為，家人、朋友、同儕及伴侶所提供的創業資金、情緒支持、實際幫助及營運意見等非正式支援，比正式支援（例如來自政府、非政府組織、大學、商界資助計劃、創意比賽、課程及天使投資所提供的援助）更易獲取。逾46% 受訪者主要依賴非正式支援，僅約 18.2% 主要依賴正式支援；接近九成五受訪者以個人儲蓄作創業資本，62.7% 曾獲家人財政支持。雖然受訪者大都認為大灣區具備更大市場規模、更完善產業鏈及更多商業配對機會，但他們對在灣區拓展的意願明顯偏低：66.2%受訪者不確定會否進軍大灣區，22.5%不打算進入，僅11.3%計劃進入或成功拓展當地市場。受訪者列出進軍大灣區的最大障礙依次為：成本壓力（57.9%）、對市場認知不足（56.5%）、監管差異（48.3%）、缺乏當地人脈（44%）及語言或文化障礙（35.3%）。研究亦發現，57.4% 受訪者的業務屬線性或穩定增長，約四成則處於業務波動、中斷或不穩定的非線性發展階段。許多受訪者對「成功」有更多元定義，包括維持穩定收入、彈性工作、生活與工作平衡，以及維持自主生計。調查結果亦反映這種多元取向，39.0%受訪者以業務擴展為優先目標，近三成重視穩定收入，20.8% 重視工作與生活平衡，另有 7.5%強調業務帶來的社會影響。項目首席研究員、恒生大學社會科學系助理教授陳志明博士表示：「青年微型創業者對香港經濟十分重要。他們促進創新、創造就業機會，並提升青年的自力更生能力與社會流動機會。」他說，面對青年在創業不同階段的挑戰，研究團隊建議政府：（一）制定分階段支援框架，包括按發展階段制定支援方案、建立一站式平台提供靈活支援；（二）協調正式與非正式支援，包括整合顧問、專員及朋輩支援，投放資源於社群及家庭工作坊；（三）填補非科技支援缺口，包括設立專屬的非科技資金、孵化、市場推廣、法律和營運支援，修訂評估標準，不再局限於科技增長指標；（四）政策及支援計劃應採用更廣闊的創業成功定義，重視企業生存、自主性、韌性、工作與生活平衡，以及社會貢獻；（五）改革創業教育，加強中學及高等教育中的創業教育，以早期培養創業思維，以及（六）加強大灣區各地政府之間的協作，建立更務實的發展路徑，包括針對不同城市的營運指引、合規支援、可信賴的人脈配對等。按此閱覽發布會 PPT 簡報 恒生大學研究顯示，青年微型創業普遍面對支援不足問題，尤以非科技行業情況最為明顯。圖為研究團隊成員，包括（右）恒生大學社會科學系助理教授陳志明博士及副教授孔寶華博士。 陳志明博士促請政府構建更具包容性、創業生態系統導向的分階段青年創業政策框架。
2026年5月13日 供應鏈管理工商管理（榮譽）學士四年級的高浚銘榮獲「香港工程師學會最佳學生論文獎2025」。比賽由香港工程師學會物流與運輸分部舉辦，旨在推動創新理念，鼓勵學生就可持續物流與運輸系統的設計及實踐進行研究，表揚在相關領域表現出色的學生。今年比賽以「運輸或物流創新相關議題」為主題，高浚銘憑論文〈整合機器學習進行需求預測以改善庫存管理〉脫穎而出奪獎。 高浚銘（左）與項目導師及課程總監何道森博士