2026年5月20日 香港恒生大學 — 基金展覽廊聯同少雪齋攜手呈獻的《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》展覽，今天（5月20日）正式揭幕。是次展覽展出16組著名畫家丁衍庸先生（1902–1978）的書畫作品，題材涵蓋日常生靈與人物，以溫柔筆墨並觀萬物，引領觀眾以平等之心與慈悲之眼感受世界。開幕典禮邀得多位嘉賓主禮，包括少雪齋創辦人孫漢明博士、恒生大學校長何順文教授，以及恒生大學 — 基金展覽廊策展工作小組主席許焯權教授。丁衍庸是二十世紀中國現代藝術的重要人物。他早年潛研西方現代藝術，後轉向深耕中國水墨傳統，長期於香港創作與教學，開創貫通中西、融匯古今的獨特藝術路徑。是次展覽以「眾生有情」為總題，並非將丁衍庸的作品直接詮釋為宗教繪畫，而是借鑒佛典中平等與慈視，凸顯其筆下萬物並觀、彼此感通的生命觀。展覽不僅呈現丁衍庸筆下的生靈百態，更傳達他看待萬物的溫柔而平等眼光，於沉靜的筆墨間感受綿延不息的生機。展覽內容分為三部分：第一部分「眾生平等」，從最尋常的生靈與物象出發，呈現丁衍庸對日常微小生命的觀照與珍視；第二部分「慈眼觀物」，將書法、人物與植物並置，突出筆墨中的節制、停頓與專注，引導觀者從物象辨識轉化為心神安頓；第三部分「蓮根南來」，以荷塘、蓮塘與瓜蔓等意象，詮釋文化根脈的傳承與延續。丁衍庸帶來的不只是藝術題材與技法，也是一種自內地南來、在香港重新生長的筆墨精神。《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》專題展覽圖錄：按此展覽詳情展覽日期大學館藏《心儀之物》（常設展覽）專題展覽《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》（2026年5月21日至6月30日）展覽地點新界沙田小瀝源行善里香港恒生大學創意人文館1樓香港恒生大學—基金展覽廊開放時間星期一至五：上午10時至晚上7時星期六：上午10時至下午5時訪客登記https://foundationgallery.hsu.edu.hk/ （左起）何順文教授、孫漢明博士及許焯權教授一同主持《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》開幕儀式。 出席嘉賓觀賞《眾生有情：丁衍庸筆下的平等觀看》展覽，感受丁衍庸的筆墨意蘊與藝術精神。
2026年5月14日 恒生大學於2025-26學年共有290名學生獲頒自資專上教育基金獎學金和獎項，總金額超過670萬港元。獎學金和獎項涵蓋多個類別，包括「卓越表現獎學金」、「最佳進步獎」、「才藝發展獎學金」、「外展體驗獎」及「展毅獎學金」，以表揚學生在學術及非學術範疇的卓越成就。 （左起）得獎學生代表林嘉垚、羅皓陽、王依雯、鄧睿庭（右二）和羅宇軒出席頒獎典禮。
2026年5月14日 計算機應用（榮譽）理學士四年級的林霆騫，獲「創明天獎學金2026」港幣50,000元獎學金，以表揚其卓越學術表現及對社區的貢獻。大灣區共同家園青年公益基金每年頒發「創明天獎學金」，表彰才學兼優及關心社會的學生。今年共有15名來自全港 14 間大專院校的學生獲獎。 林霆騫（右）獲粵港澳大灣區發展專員林雅雯女士頒發獎學金證書。
2026年4月25日 由校長室主辦、學生事務處體育部協助的「與校長同行」系列十二：獅子山遠足遊於2026年4月25日舉行。活動由何順文校長帶領19名學生及7位校長室及體育部同事，一同登上香港最具代表性的地標——獅子山。當天團隊從大學出發前往沙田坳近獅子亭展開行程。在約四小時的行程中，參加者走過一段段長樓梯及上坡路段後，沿獅子山脊悠然漫步，飽覽九龍半島的壯麗全景及維多利亞港景色，更可遠眺太平山、八仙嶺等香港著名山脈。抵達山頂後，參加者近距離觀看獅子頭的地貌特色，之後沿較為崎嶇陡峭的山徑下山，步行至黃大仙獅子山公園。參與的同學都樂在其中，在放鬆身心的同時，亦把握機會與何校長交流大學生活及成長體驗。 團隊登上獅子山頂。 參加者與「獅子頭」合照。 同學在途中與何校長交流。 團隊以獅子山為背景合照。
2026年4月28日 香港恒生大學設立多元且豐富的獎學金計劃，嘉許並鼓勵表現傑出的學生。2025-26年度，恒生大學共頒發129項獎學金及獎項予逾650名學生，獎學金總額逾港幣1,500萬元。頒獎典禮於2026年4月28日舉行。獎學金劃分為五大類別，涵蓋入學獎學金、學術獎學金、聯課活動獎學金、海外學習獎學金及特區政府獎學金。大學感謝各界捐贈者的慷慨捐助，支持學生作多方面發展。 得獎學生互相祝賀，共享喜悅。
2026年4月27日 恒生大學榮譽學院於2026年4月27日舉行第五屆研討會，展出畢業項目「高年級研究專題」下，八項由學員主導、導師指導下完成的學術研究。研究體現學員以嚴謹方法把研究轉化為具公共價值的政策建議，連結實證、政策思維與關懷式領導。研討會上頒發獎項表揚學員的優秀表現。第四屆學員陳學翹及鄒穎憑探討人工智能如何提升香港視障人士的無障礙體驗，獲頒「卓越研究獎」。同屆學員陳彥林憑研究青年創業投資與參與之間的落差，獲頒「傑出演講獎」。「高年級研究專題」為期一年，由學員以現實議題設計並完成獨立研究。本年度的研究聚焦政策議題，涵蓋八個主題：創業與金融、數碼媒體與精神健康、代際變遷、中國文學與文化發展、城市文化與消費、語言與教育、行為經濟學，以及人工智能與無障礙共融。 （左起）鄒穎及陳學翹獲頒「卓越研究獎」，表揚他們出色的研究表現。 陳彥林（左）獲頒「傑出演講獎」。 榮譽學院第五屆研討會
2026年4月22日 臨近考試季節，師生埋首教學與學業之餘，更需調適身心，平衡生活節奏。香港恒生大學學生事務處聯同人力資源處、教與學發展中心及圖書館推出為期一個月的「HSUHK Wellathon」，透過一系列各式身心健康活動，為師生舒壓打氣，推動校園身心靈健康文化，促進大學社群彼此關懷與連繫。活動內容豐富，動靜皆備，讓參加者按適合自己的方式放鬆身心。當中包括結合科技與運動元素的虛擬實境單車體驗，參加者可挑戰全長1.5公里的青馬大橋競賽路線，一展實力；亦可悠閒騎行，虛擬漫遊日本富士山、法國艾菲爾鐵塔等全球著名景點，以沉浸式視覺體驗「眼睛旅行」。由恒生大學學生構思及設計的「出走」計劃，則打破大眾對校園沉悶刻板印象。活動鼓勵參加者放下手機，「自遊」探索校園各個角落，發掘各種有趣事物，在緊湊日程裡偷得喘息空間；參加者更可校園野餐、「放空」小休，在寧靜角落充電加油。「HSUHK Wellathon」亦安排多個手作工作坊、互動展覽、攤位活動等，讓師生在忙碌的學習與工作中，重拾身心靈平衡與能量。 師生挑戰全長1.5公里的青馬大橋虛擬實境單車競賽，一展實力。 由恒生大學學生構思及設計的「出走」計劃，讓參加者「放空」小休，於校園寧靜角落充電加油。
2026年4月18日 榮譽學院於2026年4月18日聯同香港小童群益會社區創意學習中心舉行第六屆「青少年理財教育工作坊系列」。30名家長及30名高小至初中學生分別參與工作坊，促進家庭之間展開財務跨代討論。榮譽學院學員擔任設計及帶領的角色，將大學知識與社區影響相連結。其中，青少年理財工作坊「HA x BGCA：現在冒險王：未來財富家」設有互動遊戲攤位及人生階段模擬桌遊；同期舉行的家長工作坊「孩子的財富起點：家長理財教育工作坊」則結合互動劇場及學員設計的理財日記，協助家庭將學習延伸至日常生活。是次活動亦屬榮譽學院參與「香港理財月 2026」及「全球理財週 2026」，作為與投資者及理財教育委員會合作的重要項目之一。 學生透過遊戲攤位活動學習理財概念。 學生透過人生階段模擬桌遊，思考現實的理財抉擇。
2026年4月14日 香港恒生大學一直致力推動跨代共融，並透過服務學習課程深化與社區的連結。大學於2026年4月13日邀請長者蒞臨校園，透過新興運動 體驗及虛擬實境（VR）科技應用，促進跨代交流、增進彼此理解。 活動期間，學生教授長者匹克球、手綿球及地壺球等新興運動，在輕鬆愉快的氛圍中拉近距離，讓長者感受運動樂趣。學生亦帶領長者參觀大學的虛擬實境與大數據分析中心，體驗以中醫為主題的沉浸式虛擬實境場景。長者戴上 VR 裝置，彷彿置身古代中藥房，在虛擬環境中模擬配藥、研磨及調劑中藥，親身感受現代科技與傳統中醫藥文化結合的獨特魅力。參與活動的長者表示，與年輕學生同樂的經歷十分難忘，亦感受到恒生大學學生的熱情和關懷。 是次活動由學生策劃及帶領，實踐課堂所學，為長者帶來嶄新體驗，充分展現跨代共融的精神。恒生大學自 2019 年起推行服務學習計劃，與本地非牟利機構緊密合作，讓學生活用所學知識，關注社區需要並服務社會。計劃至今已有近 6,000 名學生參與。 恒生大學學生向長者教授手綿球、地壺球等新興運動，推動跨代共融 。 長者體驗以中醫為主題的沉浸式 VR 場景，感受現代科技與傳統文化的結合。
2026年4月9日 教與學發展中心於2026年4月9日舉行第二場「香港恒生大學卓越教學獎2024-25分享講座」，主題為「從學習中實踐，從體驗中學習：教學與轉化的反思」，由得獎教師之一、經濟及金融學系副教授鄭會榮博士主講。鄭博士於講座中分享其教學理念──「從學習中實踐，從體驗中學習」，並闡述如何將課堂、專題研習及比賽打造為「模擬實驗室」，以學者及實踐者的身份連結學術理論與業界實務。他亦分享在指導學生參與數碼港‧大學合作夥伴計劃（CUPP）的過程中，如何培養學生的信心和抗壓能力，從而推動他們產生正向的「漣漪效應」。兩名參與CUPP計劃的學生表示，鄭博士的悉心指導及實戰體驗助他們提升技能，增強自信。 鄭會榮博士分享「從學習中實踐，從體驗中學習」的教學理念。 鄭會榮博士（前排中）與兩名參與CUPP計劃學生（前排左一和左二）於講座上合照。