2025年8月22日 香港恒生大學於今日（8月22日）舉行迎新日，歡迎逾2,200名一年級和高年級本科新生，並正式開展一系列迎新活動。今年主題為「New Game+ : Awaken Your Uni Power」，鼓勵新生把握成長與探索的機會，解鎖潛能，迎難而上，享受大學生活。恒生大學副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授致歡迎辭時表示，期望大學旅程喚醒新生們的獨立性、熱情及勇氣，尤其以熱誠作為成長的指南針，利用勇氣跨越各種障礙與挑戰，積極抓緊各種機會，盡情投入大學生活。校長何順文教授在大學迎新網頁撰文，勉勵學生把握每一個學習、服務和個人發展的機會，積極投入學習與社群生活，發揮潛能。他相信，大學教育的目的不僅是讓學生為了日後就業而學習專業知識和技能，更重要的是裝備學生帶着自信和堅韌的心志，迎接未來的挑戰和機遇，成為具責任感的全球公民，找到人生目標和滿足感。恒生大學學生事務總監張佩思博士在大學迎新網頁撰文時表示，希望學生在這段寶貴的時光不僅學有所成，更能培養出智慧與關懷的心，成為能夠肩負社會重任的未來領袖。多個大學部門、學生團體及組織於迎新日設置攤位宣傳，並舉辦校園定向及運動嘉年華等活動，向新生介紹大學的學習環境、支援服務及康樂設施，幫助他們深入了解校園生活，邁向嶄新的學習旅程。何順文校長、幾位副校長和學院院長也拍攝錄像，以兩文三語歡迎和鼓勵新生。請按此觀看錄像。 恒生大學為逾2,200名一年級和高年級新生舉行迎新日，讓他們投入精彩的校園生活。 何順文校長和管理層走訪各個學生組織攤位，鼓勵新生積極投入嶄新的學習與社群生活。 新生積極投入參與恒生大學校園定向及體育嘉年華等活動，增進對大學的認識。
2025年7月16日 恒生大學三名學生獲頒「滙豐香港獎學金」，總金額為15萬港元。得獎學生包括環球商業管理工商管理（榮譽）學士二年級艾玟、數據科學及商業智能學（榮譽）理學士四年級林子晴，以及市場學工商管理（榮譽）學士三年級李頴柱。學生事務總監張佩思博士與李頴柱於2025年7月16日舉行的「滙豐智庫日」上代表大學領獎。 李頴柱（左）及張佩思博士。
2025年7月11日 恒生大學榮譽學院四名學生於2025年7月3日至11日到新加坡參加「2025社會可持續發展領袖論壇」。該論壇由新加坡社會科學大學主辦，匯聚來自亞洲多地的大學青年領袖，圍繞聯合國可持續發展目標第三項主題「促進健康與福祉」展開深入探討。團隊包括金融分析及金融科技工商管理（榮譽）學士二年級方偉彬、環球商業管理工商管理（榮譽）學士二年級江樂瑤，以及精算及保險（榮譽）理學士二年級梁溥琁和余璐穎。在為期九天的行程中，代表團參與了專題講座、跨文化工作坊、社區探訪及志願服務等多元活動。其中，學生於「體驗式學習循環工作坊」中，共同構思名為「Walk With Me」的健康推廣計劃，透過配對學生義工和長者，一同進行導賞式步行，促進跨代共融與身心健康。該項目並於論壇「銀創節」中發表，廣受好評。 此外，代表團亦到訪多間推動社會可持續發展的機構，親身了解企業如何將社會責任融入營運模式。在大型義工日「Youths in Bloom」中，學生與新加坡青年義工團攜手陪伴長者漫步濱海灣花園。 （左起）榮譽學院學生余璐穎、梁溥琁、江樂瑤及方偉彬赴新加坡交流。
2025年7月11日 香港恒生大學初創及中小企資源中心於2025年7月11日舉行「傑出中小企ESG及商業表現獎2025」啟動禮。校長何順文教授在致辭時表示，近年來企業及中小企面對諸多挑戰，主要源於新冠疫情後經濟復甦緩慢，以及全球政治局勢的影響。何教授亦指出，包括中小企在內的企業肩負提升ESG質量的社會責任，不僅為可持續發展，同時亦為回應不同持份者對ESG的高期望。「傑出中小企ESG及商業表現獎2025」頒獎禮將於本年11月21日舉行。本屆頒獎禮獲技術顧問Riskory Consultancy Limited的專業支持，以及支持機構的鼎力協助，包括職業安全健康局、商界環保協會、平等機會委員會、香港紅十字會、香港商業道德發展中心、香港中小型企業聯合會、香港註冊承建商商會、中小企可持續發展學會、香港中小型企業總商會、香港社會企業總會、中小企國際聯盟，以及首席快樂官協會。 （左起）副校長（機構發展）陳天恩博士、何順文校長、副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授、香港中小型企業聯合會第二副主席陳麗欣博士、協理副校長（知識交流）梁偉強博士和協理副校長（校園發展服務）楊如虹女士主持啟動儀式。 恒生大學管理層與嘉賓合照。
2025年7月6日 廠商會獎學金頒獎典禮於2025年7月6日舉行，恒生大學今年共有3位學生獲頒獎學金，分別是經濟學工商管理（榮譽）學士一年級丘芍瑩、環球商業管理工商管理（榮譽）學士二年級艾玟，以及市場學工商管理（榮譽）學士一年級洪雅淇。 （左起）獲獎學生丘芍瑩、廠商會副會長施榮恆先生、艾玟與洪雅淇出席2025年廠商會獎學金頒獎典禮。
2025年6月29日 恒生大學賽馬會住宿書院利易海倫博文書院、善衡康活書院、潘燊昌樂群書院及馮堯敬綠延書院，於2025年6月27至29日在西安交通大學舉行的「第十屆海峽兩岸暨港澳地區高校現代化書院制教育論壇」上，加入「高校書院聯盟」，成為第二所加入該聯盟的本港大學。四所住宿書院的代表在答辯會上，重點介紹恒生大學獨特的「博雅＋專業」教育模式，以及結合生活與學習的住宿書院制度，包括同宿共膳及結合住宿書院主題的書院學分課程等特色，全面展現住宿書院的教育理念及發展模式。此次加入高校書院聯盟，標誌恒生大學賽馬會住宿書院在追求現代書院教育模式的重要里程碑。高校書院聯盟由復旦大學任重書院、華東師範大學孟憲承書院、西安交通大學文治書院、北京航空航天大學知行書院、香港中文大學聯合書院、台灣清華大學厚德書院和台灣政治大學政大書院共同發起成立。聯盟成員透過積極參與交流，共同探索書院制教育模式改革與發展，提升各聯盟書院的辦學水準、教育質素和社會聲譽，為培養全面發展的創新型人才作出貢獻。 （左起）馮堯敬綠延書院院長宋昭勛博士、利易海倫博文書院院長陳智傑博士、學生事務總監張佩思博士及潘燊昌樂群書院副院長陳志明博士，代表恒生大學四所住宿書院領取聯盟證書。
2025年6月12日 恒生大學賽馬會住宿書院成立10周年，舉辦一系列慶祝活動。其中，潘燊昌樂群書院與馮堯敬綠延書院共17名宿生，早前到日本九州完成以「鄉村文化保育」及「可持續發展」為學習重點的服務學習，透過文化交流及志願工作，對日本的社會環境議題有深刻的見解。為期八日的行程以文化體驗揭開序幕，學生在當地導遊帶領下參訪神社，了解當地儀式和禮儀。學生並到訪大分縣的大學校園，與師生交流，比較兩地教育模式的差異。最後，學生更有機會參觀當地的非旅遊景點，從喧囂市集和靜謐鄉野深入認識在地風貌，親身感受在地文化。 師生與大分縣國東市市長松井督治（右五）會面。 學生砍伐竹子為土地施肥。
2025年6月11日 教與學發展中心於2025年6月11日慶祝中心及「香港恒生大學卓越教學獎」成立10周年。何順文校長致辭時表示：「恒生大學一直致力提供先進的教學設施，促進師生的創意思維，深化互動教學成效。我們的教學團隊亦秉持對教學的熱誠，持續開創嶄新具創意的教學方法，發掘學生志趣。」何校長特別感謝歷屆卓越教學獎得獎教師，一直在推動及提升恒大教學發展的付出和卓越貢獻。副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授表示，大學致力在教學上運用人工智能等新興科技，為學生提供更個人化的學習指導，以迎接21世紀更趨多元化的學習需求。教與學發展中心主任鄭家明博士強調，「創新」和「轉化」是10周年主題的重點，中心未來將繼續秉持推動創新教學，促進教學轉化實踐的理念。三位2023-24年度卓越教學得獎教師，包括藝術設計系助理教授蔡曉瑩博士、會計學系高級講師林立基先生，以及供應鏈及資訊管理學系高級講師李偉業先生，在「科技融匯・學習轉型」專題講座分享。適逢大學創校45周年暨卓越教學獎10周年，大學特別設立「HSUHK Teaching Dedication Recognition」，表彰自2014-15至2023-24學年間，在學生課程回饋問卷連續10年保持平均滿意度達5.0或以上，並於每個學年授課至少三班或以上的資深教師。全校200多名全職教學人員中，超過兩成教師符合嘉許資格。典禮最後由常務暨學術及研究副校長莫家豪教授主持「教學創新：共創恒大未來十年卓越教學」圓桌論壇，與商學院院長朴勝虎教授、傳播學院院長曹旨言教授、決策科學學院院長陳偉森教授、人文社會科學學院副院長馮啟陽博士，以及翻譯及外語學院院長夏致遠教授，一同探討及交流創新教育策略、科技融合、跨學科協作及提升國際化學習體驗等議題。 恒大教職員及一眾嘉賓慶祝教與學發展中心及卓越教學獎成立10周年。 何順文校長（前排中）及恒大代表與歷屆卓越教學獎得獎教師合照。 （左起）李偉業先生、林立基先生和蔡曉瑩博士分享他們在教與學應用AI的創新及啟發性見解。 「HSUHK Teaching Dedication Recognition」頒授儀式。
2025年6月9日 香港恒生大學周五（6月6日）舉辦「高瞻睿智：榮譽博士講座系列」，邀請第五屆榮譽社會科學博士、傑出心理學學者張妙清教授，以《傳統與進步的橋接：運用中華文化價值推進平等機會的實踐》為主題，探討中華文化價值與現代平等理念的融合，並由恒生大學副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授主持。作為跨文化研究先驅，張妙清教授於講座中，深入探討中西文化差異如何影響心理測量工具的準確度。她憶述早年赴美深造心理學並取得博士學位後回港工作，發現臨床心理學家在評估病人的精神及行為狀態時，都是以即場翻譯的方式，將500多條全英語的著名個性測量表「明尼蘇達多項人格問卷」譯成中文，缺乏標準性。於是她著手翻譯問卷，將其標準化，並發現部分於美國被視為抑鬱的行為，在華人社會的香港中其實是「正常不過」。中西文化差異的影響，促使張教授開發適合華人文化的「本地化」版本測量工具，開創心理學本土化研究的先河，更啟發了非洲、中東等地構建適合自身文化的量表。她又分享當年進行翻譯及數據分析時，發現不少中西文化的差異，例如在人際關係方面，西方相對重視個人主義，而中國人則普遍受到儒家思想觀念的影響，展現出「內方外圓」的心態特徵。張教授亦提到，在基督教聯合醫院精神科的臨床工作，使她親身了解香港婦女所面對的各種問題，並啟發她關注女性的社會議題。她與外國婦女組織合作，於社區進行遊說及教育工作，並成立香港婦女中心協會，以及在香港中文大學成立香港及大中華地區首個性別研究中心。張教授強調，性別是多元化的，不希望將某一性別邊緣化，甚至造成對立局面。此外，張妙清教授一向致力推動平等權益，於1996至1999年間出任香港平等機會委員會首任主席，在推動《性別歧視條例》、《殘疾歧視條例》等立法工作中發揮關鍵作用。講座中，張教授分享在任期間如何透過實證研究推動反歧視政策，並在針對性暴力防治與職場平等的倡議中，巧妙調和中華文化中重視人際關係和諧的核心精神與人權觀念的普世價值。問答環節中， 張教授與多名與會者就坊間的人格測驗準確度、性別差異等議題作深入交流。恒生大學校長何順文教授致辭時，讚揚張教授在推動平等機會、性別研究等方面不遺餘力，亦身體力行帶領多個專業協會及團隊執行項目，對社會影響深遠，所開發的個性測量表更裨益整個華人社會。 張妙清教授以《傳統與進步的橋接：運用中華文化價值推進平等機會的實踐》為主題，探討中華文化價值與現代平等理念的融合。
2025年6月5日 教與學發展中心於2025年6月5日舉行「服務學習卓越獎」頒獎典禮暨學生論壇2025，以表揚師生與社區夥伴於過去一年合作的豐碩成果。副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授和教與學發展中心主任鄭家明博士擔任主禮嘉賓，頒授證書予得獎師生以表揚他們的服務和貢獻。本年合共14名老師和60名學生（19個專案）獲獎，以及12名服務學習大使獲頒證書。在論壇上，教與學發展中心副主任（服務學習）陳志明博士、傳播學院講師黃嘉兒博士及學生事務處體育部講師何景勳先生，分享他們實踐服務學習的心得。獲獎同學亦分享他們的服務學習項目，如何為社區帶來有意義的改變。 符可瑩教授（右六）和鄭家明博士（左六）頒授證書予得獎師生。 得獎同學分享他們與香港三項鐵人總會，在第十五屆全國運動會鐵人三項項目測試賽合作的體驗。