2025年1月7日 恒生大學宣布加入著名世界性氣候組織「氣候大學網絡」（Climate-U Network），成為首個大中華地區大學成員。該網絡由英國倫敦大學學院（University College London）發起，匯聚全球致力應對迫切氣候危機的大學，成員來自巴西、斐濟、印度、印尼、盧旺達、肯亞、坦桑尼亞、摩洛哥、南非、烏干達和英國。恒生大學校長何順文教授說：「恒生大學非常榮幸能夠加入氣候大學網絡，這不僅延續了我們最近成功主辦亞洲博雅大學聯盟年度校長論壇，探討可持續發展領導力的動力，也配合我們近期與全球 180 多所大學校長共同簽署聯合聲明，支持聯合國永續發展解決方案網絡（Sustainable Development Solutions Network）的承諾。恒生大學會繼續致力加強氣候行動和促進可持續發展，賦予學生成為積極領導者的能力，以應對時代迫在眉睫的挑戰。」恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授指出，作為氣候大學網絡的一份子，恒大將投入合作研究、分享實踐經驗，並參與聯合倡議以減緩氣候變化。他又表示，成為網絡成員不僅強化恒生大學在環境保護議題上的參與，還使恒生大學成為全球可持續發展運動的重要參與者。欲了解更多詳情，請查閱氣候大學網絡網站。
2024年11月21日 香港恒生大學研究生院、全球化、國際化、本地化和翻譯研究中心與英國曼徹斯特大學昨天（11月20日）於恒生大學校園舉辦國際論壇，探討高等教育國際化和跨國教育對學生學習、教學及行政管理的影響。此次國際圓桌會議匯集來自英國、本港大學學者、學術工作者和研究人員線上和線下參與討論，共同探討全球教育的挑戰與機遇，分享見解和實踐經驗。在推動香港成為亞洲地區領先國際教育樞紐方面，不同學者均指出大學對海外及非本地生支援的重要性，特別當他們留學香港期間，面對不同的適應挑戰。「留學香港」品牌的成功，建基於一個友善融和的學習環境，讓海外及非本地生以留學香港為榮。此外，大學要加強與區內外院校的合作，創造跨學術領域和多元學習體驗。演講嘉賓提及AI科技對國際教育的影響，他們認為要善用創新科技來革新教學，但重中之重仍以學生的學習體驗為主，不能單以科技代替學生群體的學習體驗。恒生大學與英國曼徹斯特大學將繼續加強合作，未來會舉辦更多研究活動。該論壇獲亞太高等教育研究聯盟支持。 恒生大學和曼徹斯特大學的代表，以及來自本地和國際大學的演講嘉賓出席國際圓桌會議。 國際圓桌會議匯集學者、學術工作者和研究人員，共同探討全球教育的挑戰與機遇，分享見解和實踐經驗。
2024年11月20日 研究資助局（研資局）於2024年11月20日首次在恒生大學舉行本地自資學位界別競逐研究資助計劃工作坊，內容涵蓋研資局教員發展計劃、跨院校發展計劃、院校發展計劃協作研究撥款和院校發展計劃研究基礎設施撥款。工作坊主要為自資院校界別教研人員而設，除邀請獲研究撥款的教員分享成功經驗外，研資局亦首次舉辦海報展覽，展示教員發展計劃的研究成果。本地自資學位界別競逐研究資助計劃評審委員會主席李娟教授、大學教育資助委員會秘書長鄧特抗教授，以及研資局主席唐偉章教授，向參與者分享他們的觀點和見解。活動吸引10所自資院校近200名學者出席。 （左起）協理副校長（校園發展服務）楊如虹女士、李娟教授、鄧特抗教授、常務暨學術及研究副校長莫家豪教授、計算機科學系系主任劉海教授、唐偉章教授、商學院院長朴勝虎教授和翻譯及外語學院院長夏致遠教授。
2024年11月16日 香港恒生大學今日（11月16日）於校園舉辦「資訊日 2024」，招收2025-26學年的本科生。活動設入學講座及工作坊，提供課程及入學資訊，吸引不少有意入讀恒生大學的中學文憑試考生、高年級入學學生、內地高考學生及其家長參加。參加者更即場報名及進行考核，完成報名程序且合資格的申請人，將有機會於今年12月獲發首輪有條件取錄的通知。恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授主講入學講座，介紹大學的最新發展，並分享大學獨特的「博雅 + 專業」教育模式。活動亦邀請到香港輔導教師協會代表葉偉民主講「大學選科攻略」專題講座，分享 2024 年入學數據及分析選科策略。現場設有30多場不同主題的課程體驗和互動工作坊，以及課程展覽、學生生活巡禮、入學講座、校園導覽等活動，當中包括「彭博遊戲 —— 通過遊戲應用彭博終端機來摘取金融市場的資訊」、AI 實作工作坊、「管理學工作坊——管理 1.0:從 Freshman 踏上管理之道」、「創意工坊：繪出潛藏人格」、「勇闖藝術界：桌面遊戲翻轉藝術界」及「AI時代的影片翻譯」，讓參加者親身了解恒生大學多元化的學習體驗和教學設施。恒生大學設五個學院，包括商學院、傳播學院、決策科學學院、人文社會科學學院和翻譯及外語學院，提供逾20個本科課程及10多個修課式研究生課程。其中多個學士學位課程在2025-26學年被納入指定專業／界別課程資助計劃（SSSDP），包括藝術設計、供應鏈管理工商管理、管理科學與資訊管理、精算及保險、計算機應用，以及數據科學及商業智能學，符合資格的學生入讀以上課程可獲政府資助學費。恒生大學入學資訊詳情：https://admission.hsu.edu.hk/zh/home-2/ 「恒生大學資訊日 2024」吸引眾多有意入讀的學生到場了解大學最新資訊及收生要求。 參加者參觀虛擬實景及大數據分析研究中心等設施，了解恒生大學的學習體驗。 常務暨學術及研究副校長莫家豪教授主講入學講座，介紹大學最新發展及獨特優勢。
2024年10月28日香港恒生大學與河北外國語學院簽署合作備忘錄，以促進雙方的學術交流與合作。備忘錄由常務暨學術及研究副校長莫家豪教授與河北外國語學院董事長兼校長孫建忠院士簽署。莫教授同時獲河北外國語學院聘任為「特聘教授」。莫教授表示，期望恒生大學學生透過與該校的學生互動學習，加深了解中國和認識亞洲，為社會及國家的未來發展作出貢獻。孫校長表示，是次簽約標誌著兩校合作一個重要的里程碑，相信雙方站在新的起點，必定會取得新的進展，開啟新的篇章。 香港恒生大學與河北外國語學院簽署合作備忘錄，以促進雙方在學術研究的交流和合作。
2024年8月5日常務暨學術及研究副校長莫家豪教授被任命為英國牛津大學全球高等教育中心（CGHE）副主任。CGHE是一個具包容性的高等教育研究學者的國際合作。在英國經濟暨社會研究委員會的支持下，該中心推動世界各地學者的研究合作，包括關於全球高等教育、其不平等及未來發展的研究。與此同時，莫教授亦被英國布里斯托大學高等教育轉型中心任命為研究員。 莫家豪教授
2024年7月22日上海大學的上海溫哥華電影學院代表團於2024年7月22日到訪香港恒生大學，由校長何順文教授、常務暨學術及研究副校長許溢宏教授、候任常務暨學術及研究副校長莫家豪教授、人文社會科學學院院長譚國根教授，以及傳播學院高級講師陳家樂博士接待。會面期間，雙方討論了在恒生大學開設電影、動畫藝術及戲劇相關課程的可能性，並探討各種可行的合作模式。 上海溫哥華電影學院市場及產業總監魏平宸女士（左）、副院長Dean William Burns先生（中）、市場及產業主管樊懿博先生（右）及恒生大學代表。
2024年6月11日恒生大學與台灣大學社會科學院簽署合作備忘錄，以促進雙方在學術研究和國際出版方面的合作。雙方將合辦研討會和出版相關刊物，以促進東亞地區的社會政策和政策研究。備忘錄由候任常務暨學術及研究副校長莫家豪教授與台灣大學政治系教授蘇宏達教授簽署。 莫家豪教授（右）與蘇宏達教授簽署合作備忘。
2023年9月25日香港恒生大學宣佈，委任國際著名的比較政策研究學者莫家豪教授為常務暨學術及研究副校長，由2024年8月1日起生效，以接替將於明年7月底退休的許溢宏教授。莫教授計劃於2024年6月初以候任身份到任，以確保順利交接。作為常務暨學術及研究副校長，莫家豪教授將負責帶領大學的學術發展，包括課程結構、課程發展和質素保證，以配合大學的策略發展方向和社會需要，並制定學術研究、學術人才招聘、收生和知識交流等範疇的政策和發展策略。莫家豪教授的研究及行政經驗豐富，現為嶺南大學副校長兼林文贊比較政策講座教授。他曾任香港教育大學副校長（研究與發展）、博文及社會科學學院院長，香港大學社會科學學院副院長，以及英國布里斯托大學東亞研究講座教授。莫教授專注於社會學、政治科學、社會政策及社會發展研究，尤其於比較教育政策、比較發展與政策研究，以及中國與東亞社會發展，著作繁多。他亦是學術期刊《亞洲公共政策》和《亞洲教育與發展研究公共政策》的創刊主編。莫教授的研究成就和學術貢獻屢受國際肯定，包括獲國際學術研究網站Research.com評為社會科學及人文學頂尖領袖、世界比較教育學會評為比較及國際教育研究的頂尖領袖，以及獲美國史丹福大學評為全球首2%頂尖科學家。莫教授又獲中國教育部委任為長江學者講座教授，以表揚他在比較教育及東亞研究的貢獻，亦曾任聯合國教科文組織和英國文化協會的國際顧問，參與研究新冠病毒對高等教育的影響。恒生大學校長何順文教授歡迎莫家豪教授加入恒生大學，他說：「莫教授於國際學術界享負盛名，在教學、研究和學術領導各方面都表現傑出。我深信莫教授將秉持恒生大學獨特的『博雅+專業』教學理念，進一步提升大學的教研水平，推動大學的持續發展，培育更多優秀人才，為本港和大灣區作出貢獻。」何校長期望莫教授履新後恒生大學和嶺南大學將有更多的策略性合作。 恒生大學委任莫家豪教授為常務暨學術及研究副校長
2022年9月14日在 2022/23 年度的「本地自資學位界別競逐研究資助計劃」下，香港恒生大學獲研究資助局撥款超過 1,241 萬港元，資助 13 個「教員發展計劃」項目。自2014/15 年度資助計劃推出以來，恒大的獲資助撥款總額及項目總數, 均為本地合資格自資學位院校之冠。香港恒生大學獲研資局資助計劃一覽 研究資助計劃學院/ 學系首席研究員項目名稱獲資助金額 (包括附加行政費用) (港幣) 教員發展計劃會計學系 張瑋茵博士 聘用集團會計師是否對IPO審計質量產生影響？ 基於事務所及簽字會計師層面的分析$540,600 教員發展計劃傳播學院宋昭勛博士消失的媒體 永恆的史料–香港舊報中的商業新聞歷史、特征與社會影響$641,800 教員發展計劃電子計算系朱振輝博士 人工智能早期檢測社交媒體網絡欺凌事件 — 合適香港俚語(漢英代碼混合語言) 的解決方案$916,650 教員發展計劃管理學系孔顥博士如何提高團隊及個人創意績效：創新領袖才能，創意效能，組織積極氛圍及東西文化差異的作用$566,848…