2026年7月12日 香港恒生大學學者發表最新研究論文，探討人工智能（AI）如何革新歷史報刊的保存、檢索及分析方式。該論文《Transforming Historical Newspaper Research and Preservation Through AI: A Global Perspective》由恒生大學傳播學院副教授宋昭勛博士和張國威博士，以及研究助理賈子蘊共同撰寫，聚焦新興科技如何協助圖書館、檔案庫及研究人員保存及發掘珍貴的歷史紀錄，收錄於國際學術期刊《Journalism and Media》第七卷第一期（2026）。該研究綜合多個國際案例，闡述光學字符辨識（OCR）、自然語言處理（NLP）、大語言模型（LLM）等AI技術如何大幅提升文字擷取、影像修復、元數據生成及語義增強等方面的效率。舉例來說，採用深度學習的進階OCR系統在處理損毀檔案或複雜版面時表現較傳統OCR系統優勝；由AI驅動的 OCR 工具可透過版面分析處理多種語言文本，從而減少需人手處理的前期工序；LLM技術則可應用於OCR後期的文本校正，顯著降低字元錯誤率。影像修復方面，生成式對抗網路（GANs）可用作去除雜訊、銳化影像及重建受損影像，從而提升OCR的準確度。透過質化案例研究及全球項目比較分析，該研究顯示AI不僅能提升歷史報刊保存流程的準確度與效率，還能支援跨語言分析、情感偵測及話語追蹤等新型研究方法。研究結果同時突顯AI在開放歷史報刊檔案供學術研究與公眾使用方面的變革作用，有助促進全球對文化遺產及歷史敘事有更深入的理解。研究亦探討採用AI所面對的挑戰，包括偏見、真確性，以及負責任地使用AI的必要性。文中並強調人工審核對確保歷史紀錄的準確與完整仍然不可或缺。宋昭勛博士認為，這些發展可供香港及其他致力保存報刊典藏的亞洲機構借鑒：「研究人員可借助AI，將歷史報刊由靜態影像轉化為可搜尋及可分析的數據集，這亦有助教育工作者、學生、新聞工作者及公眾獲取歷史知識。」本研究是「消失的媒體：永恆的史料——香港舊報中的商業新聞歷史、特徵與社會影響」項目的一部分，該項目由宋博士領導，研究資助局資助。有見不少歷史報刊藏品損毀、散佚，項目旨在整理及保存香港的商業新聞遺產。宋博士補充：「香港商業新聞傳播歷史逾160年，但很多報刊早已停刊，部分檔案資料亦已遺失，保存這些逐漸消失的紀錄實在刻不容緩。」他說，AI令歷史報刊資料更易搜尋及使用，有助普及歷史資訊，同時加強公眾對保存文化遺產的參與。是次研究不僅為數碼人文及計算檔案學領域作出貢獻，亦為保存香港歷史報刊遺產提供重要的路徑支援。 恒生大學最新研究論文顯示，AI在開放歷史報刊檔案供學術研究與公眾使用方面的變革作用，有助促進全球對文化遺產及歷史敘事有更深入的理解。
2026年7月6日 香港恒生大學學者最新研究指出，儘管不少香港華人讀者經常接觸數碼兒童讀物，大多數受訪者並不會主動為自己或子女搜尋載有性別多元及共融議題的兒童電子書。該研究由恒生大學英文系系主任兼副教授曹穎寶博士及英文系高級講師馬冠芳博士進行，旨在分析讀者對兒童電子書內性別共融與多元內容的觀感。相關論文《Does Pride Matter for Kids? A Study of Chinese Readers’ Attitude towards Gender Inclusive eBooks for Children》將收錄於2026年9月由Springer出版社出版的《The Vistas of Inclusive Innovations in Educational Communications and…
2026年6月18日 四位恒生大學教職員獲英國高等教育學院（Advance HE）頒授國際認可的教學專業資格，包括兩項院士和兩項副院士，以表揚他們對高質素教學的承諾及用心支援學生。此項殊榮充分體現大學致力追求卓越教學質素，並積極推動教學團隊及行政支援團隊的專業發展。供應鏈及資訊管理學系副教授何道森博士及助理教授鄧慧盈博士獲頒院士資格；同系研究助理周泳豪先生及譚文斐先生則獲頒副院士資格。 （左起）譚文斐先生、鄧慧盈博士、何道森博士及周泳豪先生
2026年6月30日 外籍家庭傭工是維持香港社會運作的重要支柱，為無數家庭提供家務照料與生活支援，讓不少在職家長得以釋放勞動力。這群遠赴他鄉打拼的外傭，不僅要克服語言隔閡、文化及生活習慣差異，亦承受與親人長期分隔的相思之苦，同時肩負養育家人、照顧僱主家庭的雙重重擔。香港恒生大學學生透過訪問在港外傭，深入了解他們的人生經歷程與日常工作點滴，並將訪談內容輯錄成紀錄冊，一方面為受訪外傭留存珍貴紀錄，另一方面讓學生藉體驗式學習，跳出固有視角，觀察及認識不同社群的生活面貌，反思社會多元差異，實踐共融教育。社會倡議計劃由恒生大學社會科學系亞洲研究社會科學學士課程，聯同非牟利團體Mission for Migrant Workers的「Happy Homes HK」合辦，以「Care for Care Workers」為主題，期望促進僱主、外傭及社會大眾彼此理解、互相尊重與公平對待。學生分組訪問14位外傭，整理並撰寫他們在港奮鬥經歷，製作紀錄冊送給受訪者留念。四年級學生何定羲所屬組別訪問了菲律賓籍家傭Melanie。何同學坦言，小時候有外傭借用家中地址借貸，影響家人，令他從此對外傭留下負面印象。直至這次與Melanie深度訪談，他除了了解外傭的工作日常，更見證她們刻苦勤奮、盡心盡力的一面，亦深切體會外傭面對的重重困難。「外傭雖以家務為主，但語言障礙、文化差異及家人的期望，為他們帶來不亞於一般上班族的工作與心理壓力，再加上思親思鄉之情，內心負擔往往極為沉重。」他觀察到不少外傭只能棲身於狹小雜物房，居住環境擁擠，呼籲社會大眾設身處地，重視外傭的居住與休息權益，給予這群異鄉工作者合理休息空間、待遇與應有的尊重。同級學生方閔漩的訪談對象為菲律賓家傭Ann。Ann在女兒僅三歲時便離鄉赴港，縱使過往經歷不愉快的僱傭關係，仍保持樂觀積極，令方閔漩深感敬佩，認為值得欣賞和學習。方同學憶述，兒時家中聘用外傭，眼見對方只能透過視像與家人見面；即使思念家鄉，亦只能藉家鄉菜式、與同鄉聚會稍解愁緒。這次專訪令她對外傭的處境有更深刻的體會，亦為她們長年與家人分隔感到難過。每逢周末，街頭公共空間往往成為外傭的「聚腳點」，方同學反思道：「有人認為外傭聚集阻礙通行，但透過這次訪問，我學會設身處地理解他們的處境。外傭一周僅得一天假期，與同鄉相聚紓解思鄉之情實屬人之常情，希望社會給予這個群體更多包容與接納。」他們建議政府可參考新加坡經驗，聯同非牟利團體規劃專屬休憩空間，完善配套設施。負責課程的恒生大學社會科學系高級講師王美琪認為，社會時常視外傭為受薪勞工而忽略她們面對的困難和需要；事實上，外傭支援無數香港家庭，釋放本地勞動力，是城市不可或缺的一環。她表示：「是次專訪項目讓學生深入認識全球勞動體制，同時關注保障外傭權益的法例，以及他們面對的挑戰。學生雖未必能從制度層面改變現狀，但整個過程可培養他們從個人及社會角度思考如何支援少數族群，建立同理心與社會責任感，攜手建構多元共融的城市。」 負責項目的講師王美琪（右二）期望透過這次習作，提高學生的同理心與社會責任感，共建共融社會。 恒生大學學生分組訪問14位外傭，將其人生經歷與在港奮鬥故事編撰成紀錄冊。 （左起）蕭佩賢、方閔漩、莊詠欣同學對受訪外傭Ann的樂觀堅韌表示敬佩 何定羲（圖）及余小晴同學受外傭Melanie的故事啟發，反思外傭的居住及休息權益。
2026年6月22日 香港恒生大學商學院於2026年6月22日公佈的2026年《正面價值評分報告》（Positive Impact Rating，簡稱 PIR）中獲評為第三等級「進步院校」（Level 3，Progressing School），顯示商學院以責任、包容、社會影響力為核心的商業教育體系獲得國際肯定。PIR是全球商學院評估計劃，匯集32個國家、近2萬名學生及逾千名教職員意見，協助院校檢視社會影響力與完善可持續發展方向。2026年全球共131所商學院參與評核，87所（約66%）獲評第三等級或以上。恒生大學商學院首次參與即獲第三等級，展現多個範疇的實力。PIR評核涵蓋管治、文化、課程、學習方法、學生支援、楷模作用、社會參與及學術研究八大維度，結果顯示商學院不僅倡導正向社會價值，更配合制度與行動將理念落實。恒生大學商學院院長、傑出大學教授朴勝虎教授表示：「衷心感謝全體教職員及學生一直以來對推動可持續發展與社會責任教育的付出和投入。這次 PIR 認證，為商學院深化影響力教育奠定穩固根基。」PIR設5個等級，由低至高依次為：起步院校（ Beginning School）、新興院校（Emerging School）、進步院校（Progressing School）、轉型院校（Transforming School）及先鋒院校（Pioneering School）。按此參閲《The PIR 2026 Report》完整報告（只有英文）有關 PIR 倡議，可瀏覽官方網站：www.positiveimpactrating.org 恒生大學商學院首次參與《正面價值評分報告》，即獲評為第三等級「進步院校」。
2026年6月4日 恒生大學於2026年6月4日舉行「羅馬獎學金」頒獎典禮。該獎學金由少雪齋創辦人孫漢明博士捐助設立，以資助本校藝術設計系優秀學生前往意大利羅馬及其他城市，深入學習古今文化與藝術。本屆獎學金由藝術設計（榮譽）文學士課程四年級學生李承謙及三年級學生簡愷澄獲得。意大利駐港澳總領事卡梅洛‧菲卡拉先生（Carmelo Ficarra）、孫漢明博士、恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授，以及藝術設計系系主任許焯權教授共同主禮。獎學金得主李承謙和簡愷澄於頒獎禮上分享今夏前往意大利及羅馬學習和創作的計劃，包括參觀重要的博物館及歷史遺址，以及研究米開朗基羅（Michelangelo）及卡拉瓦喬（Caravaggio）等大師的作品。兩人將在秋季與校內師生分享學習之旅及展示成果，進一步促進校內的藝術交流與學術氛圍。 （左起）許焯權教授、簡愷澄、菲卡拉先生、李承謙、孫漢明博士和莫家豪教授 恒生大學代表與嘉賓合照。
2026年5月29日 恒生大學環球金融及金融科技中心聯同經濟及金融學系，於2026年5月29日舉辦第三屆「大學聯校金融科技創新概念比賽」。六支入圍決賽隊伍以「代幣化與數碼資產」為題展開角逐。最終由恒生大學團隊憑藉創新產區塊鏈平台項目，將不良及止贖房地產轉化為可分割的實物資產（RWA）代幣，榮獲總冠軍。奪冠隊伍成員包括經濟學工商管理（榮譽）學士二年級李渝彤、金融及銀行學工商管理（榮譽）學士三年級Mohit Silpakar，以及英國語文（榮譽）學士二年級李文兒。 環球金融及金融科技中心主任、經濟及金融學系系主任Roman Matousek教授（左）頒發冠軍獎盃及支票予恒生大學冠軍隊伍。 2026年大學聯校金融科技創新概念比賽全體參賽隊伍、評判及嘉賓大合照。
2026年5月19日 香港恒生大學一項最新研究發現，青年微型創業者普遍面對資金和支援不足，其中零售、餐飲、創意產業、自由職業及專業服務等非科技行業，情況尤為明顯。研究團隊促請政府構建更具包容性、創業生態系統導向的分階段青年創業政策框架，精準回應創業者不同發展階段的需求。是項研究名為《優化香港青少年微型創業階段性支援系統的多方面分析》，獲香港特區政府公共政策研究資助計劃撥款資助（項目編號：2024.B12.009.24D，項目進行中），於2025年3月展開，歷時一年三個月。研究團隊首先進行了比較政策分析，借鑑倫敦與北京的經驗，認為香港應加強政策整合與落實，並為科技及非科技領域的青年創業者提供更貼近實際需要的支援。之後，團隊採用混合研究法，與25位青年微型創業者及20位支援者深度訪談，並收集627份青年微型創業者網上問卷，透過統計數據及質性資料，剖析青年創業者的真實經歷。微型創業是指資本額小、員工人數少的創業模式。研究顯示，青年創業大致經歷初創、生存、穩定、起飛及成熟等階段，各階段面對的需求及困難各有不同，而資金短缺貫穿整個創業週期。近七成受訪者視資金不足為初創主要挑戰，處於生存或穩定階段佔 54.1%，而在起飛或成熟期則佔 45%。研究進一步指出，本港創業支援存在明顯非科技行業資源缺口。受訪者普遍認為，現行創業政策及支援計劃過度偏重人工智能、深科技、標榜創新及可快速擴展的初創項目，導致零售、餐飲、創意產業及服務業的青年微型企業容易被忽視。接近一成受訪者認為現有支援政策足以應付所需；逾八成期望獲取低門檻、易申請的資金補貼，44.3% 冀簡化資助申請程序，43.9% 希望增加市場推廣支援，37.3% 期望獲得創業導師或諮詢服務。不少受訪者認為，家人、朋友、同儕及伴侶所提供的創業資金、情緒支持、實際幫助及營運意見等非正式支援，比正式支援（例如來自政府、非政府組織、大學、商界資助計劃、創意比賽、課程及天使投資所提供的援助）更易獲取。逾46% 受訪者主要依賴非正式支援，僅約 18.2% 主要依賴正式支援；接近九成五受訪者以個人儲蓄作創業資本，62.7% 曾獲家人財政支持。雖然受訪者大都認為大灣區具備更大市場規模、更完善產業鏈及更多商業配對機會，但他們對在灣區拓展的意願明顯偏低：66.2%受訪者不確定會否進軍大灣區，22.5%不打算進入，僅11.3%計劃進入或成功拓展當地市場。受訪者列出進軍大灣區的最大障礙依次為：成本壓力（57.9%）、對市場認知不足（56.5%）、監管差異（48.3%）、缺乏當地人脈（44%）及語言或文化障礙（35.3%）。研究亦發現，57.4% 受訪者的業務屬線性或穩定增長，約四成則處於業務波動、中斷或不穩定的非線性發展階段。許多受訪者對「成功」有更多元定義，包括維持穩定收入、彈性工作、生活與工作平衡，以及維持自主生計。調查結果亦反映這種多元取向，39.0%受訪者以業務擴展為優先目標，近三成重視穩定收入，20.8% 重視工作與生活平衡，另有 7.5%強調業務帶來的社會影響。項目首席研究員、恒生大學社會科學系助理教授陳志明博士表示：「青年微型創業者對香港經濟十分重要。他們促進創新、創造就業機會，並提升青年的自力更生能力與社會流動機會。」他說，面對青年在創業不同階段的挑戰，研究團隊建議政府：（一）制定分階段支援框架，包括按發展階段制定支援方案、建立一站式平台提供靈活支援；（二）協調正式與非正式支援，包括整合顧問、專員及朋輩支援，投放資源於社群及家庭工作坊；（三）填補非科技支援缺口，包括設立專屬的非科技資金、孵化、市場推廣、法律和營運支援，修訂評估標準，不再局限於科技增長指標；（四）政策及支援計劃應採用更廣闊的創業成功定義，重視企業生存、自主性、韌性、工作與生活平衡，以及社會貢獻；（五）改革創業教育，加強中學及高等教育中的創業教育，以早期培養創業思維，以及（六）加強大灣區各地政府之間的協作，建立更務實的發展路徑，包括針對不同城市的營運指引、合規支援、可信賴的人脈配對等。按此閱覽發布會 PPT 簡報 恒生大學研究顯示，青年微型創業普遍面對支援不足問題，尤以非科技行業情況最為明顯。圖為研究團隊成員，包括（右）恒生大學社會科學系助理教授陳志明博士及副教授孔寶華博士。 陳志明博士促請政府構建更具包容性、創業生態系統導向的分階段青年創業政策框架。
2026年5月15日 香港恒生大學藝術設計系由2026年5月16日起舉辦年度展，展出30多位應屆畢業生的作品。今年展覽以「21克」為主題，靈感源自20世紀初經典的「靈魂重量」實驗。學生以藝術創作承載著屬於他們的21克，在創作裡探索自我，追尋生命永恆的價值。是次展覽匯聚跨媒介藝術創作實踐，涵蓋動畫、裝置藝術、建築及園境設計、紀錄片、攝影及繪畫等多元形式。每件作品都是創作者獨有的「21 克」，承載著個人思想、感悟與獨特。這群即將踏入社會的年輕藝術家，以藝術感知世界、以創作傾訴內心，為人生新階段留下珍貴且獨特的藝術印記。香港恒生大學藝術設計系年度展2026 — 「21克」詳情：展覽日期：2026年5月16日至5月30日開放時間：中午 12:00 至晚上 7:00（週一至週日，包括公共假期）地點：九龍馬頭角馬頭角道63號牛棚藝術村N12訪客登記：如欲現場參觀展覽，請先於下列網站登記：https://aad.hsu.edu.hk/en/aad-annual-exhibition-2026/ 陳世澄同學的裝置藝術《左融右你》以左撇子作為靈感，表達左撇子在日常生活中，常常為了融入以右撇子為主的世界，不斷改變自己、迎合他人。作品希望藉此提醒社會應該建立一個對左撇子更友善、更包容的環境。 李紫瑩同學的數位攝影與平面設計作品《潮間之間》描繪了她眼中的長洲 李承謙同學的裝置藝術《二三》透過整理自己的記憶，把遇過的人和經歷的事情記錄下來，就像存成一份檔案，留給未來的自己回看和理解。 梁詩維同學的漫畫作品《一個INFJ的獨白》講述有人用MBTI或不同的人格測驗去分辨世界上不同人的性格和特質，但他卻認為每個人都是獨一無二的，是不能被介定的。 雷伊琳同學的建築及園境設計作品《心靈的避難所》以花生為靈感，透過外殼構築出有機曲面與不規則形態，打破香港樓宇一貫的方盒式設計。作品以花生「外硬內柔」的特質，表達都市人在日常生活中雖然外表堅強，內心卻同樣需要放鬆與喘息的空間，並希望營造一個讓人卸下防備、回歸自我的安靜環境。
2026年5月13日 供應鏈管理工商管理（榮譽）學士四年級的高浚銘榮獲「香港工程師學會最佳學生論文獎2025」。比賽由香港工程師學會物流與運輸分部舉辦，旨在推動創新理念，鼓勵學生就可持續物流與運輸系統的設計及實踐進行研究，表揚在相關領域表現出色的學生。今年比賽以「運輸或物流創新相關議題」為主題，高浚銘憑論文〈整合機器學習進行需求預測以改善庫存管理〉脫穎而出奪獎。 高浚銘（左）與項目導師及課程總監何道森博士