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2025年10月9日 恒生大學校長何順文教授於2025年10月9日獲教與學發展中心邀請擔任「恒學集第六講」嘉賓講者，分享他的童年成長、學習歷程與人生智慧，以及價值觀對個人成長的重要性。何校長在講座中分享他的成長軼事和難忘經歷，並由衷感謝求學時期每一位啟蒙老師，指他們的教晦和評語深深啟發了他的思維，令他終生受用，更成為他的人生指南。談及成長與事業上所遇到的挑戰，何校長強調世上無難事，勉勵大家只要抱持積極正面的態度去面對，凡事總有解決的方法。何校長並分享在人生成長路上，最重要是了解自己並確立自我價值觀。他引用哲學家愛因斯坦的名言：「不要試圖去做一個成功的人，要努力成為一個有價值的人」，他期望每人都能發掘自我價值，勇於開創屬於自己的未來。 何順文校長（右）與教與學發展中心主任鄭家明博士。 藝術設計系四年級學生特別設計紀念品贈予何校長，感謝校長對他們在學習上的教導和啟發。
2025年9月11日 恒生大學虛擬實境中心為慶祝成立10周年暨大學創校45周年，於2025年9月11日舉辦「釋放虛擬實境元宇宙潛能：趨勢、應用與展望」專題講座，邀得華拓域科技有限公司創辦人陳建業博士、Inspekly聯合創辦人兼Visionaries 777營運總監鄭尚文先生，以及VX Real 3D動畫總監莫俊賢先生擔任主講嘉賓。在講座中，陳博士剖析虛擬實境的研究與實際應用，突顯該技術在各領域的潛在價值。鄭先生介紹延展實境技術如何革新零售、行銷和培訓產業，提升顧客體驗與營運效率。莫先生則探討「O2O虛擬實境元宇宙音樂會」概念，如何透過沉浸式科技融合娛樂元素，展現元宇宙領域的創意潛能。 （左二起）陳建業博士、莫俊賢先生和鄭尚文先生就虛擬實境應用，與虛擬實境中心主任黃彥璋博士（左）展開專題討論。
2025年8月25日 教與學發展中心、人力資源處與常務暨學術及研究副校長辦公室於2025年8月18日及25日聯合舉辦「新教學人員啟導課程」，向新教學人員介紹恒生大學的教學環境。在活動上，何順文校長分享了恒生大學的最新發展及計劃，而常務暨學術及研究副校長莫家豪教授、副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授，以及副校長（機構發展）陳天恩博士分別介紹學術和研究發展、教學及學生體驗，以及管治與健康校園文化。為迎接2025-26新學年，教與學發展中心以「邁向卓越教學新學年：刷新、重新和更新」為主題，舉辦一系列教與學講座，透過分享及學習優質有效、與時並進的教學方法和心得，讓現職及新任教職員為新學年做好準備。講座內容涵蓋生成人工智慧教學、VR元宇宙互動學習平台、探索創新多媒體工具、SEN 學生的支援服務、服務學習及課堂管理。 新同事參與「新教學人員啟導課程2025」活動。
2025年6月11日 教與學發展中心於2025年6月11日慶祝中心及「香港恒生大學卓越教學獎」成立10周年。何順文校長致辭時表示：「恒生大學一直致力提供先進的教學設施，促進師生的創意思維，深化互動教學成效。我們的教學團隊亦秉持對教學的熱誠，持續開創嶄新具創意的教學方法，發掘學生志趣。」何校長特別感謝歷屆卓越教學獎得獎教師，一直在推動及提升恒大教學發展的付出和卓越貢獻。副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授表示，大學致力在教學上運用人工智能等新興科技，為學生提供更個人化的學習指導，以迎接21世紀更趨多元化的學習需求。教與學發展中心主任鄭家明博士強調，「創新」和「轉化」是10周年主題的重點，中心未來將繼續秉持推動創新教學，促進教學轉化實踐的理念。三位2023-24年度卓越教學得獎教師，包括藝術設計系助理教授蔡曉瑩博士、會計學系高級講師林立基先生，以及供應鏈及資訊管理學系高級講師李偉業先生，在「科技融匯・學習轉型」專題講座分享。適逢大學創校45周年暨卓越教學獎10周年，大學特別設立「HSUHK Teaching Dedication Recognition」，表彰自2014-15至2023-24學年間，在學生課程回饋問卷連續10年保持平均滿意度達5.0或以上，並於每個學年授課至少三班或以上的資深教師。全校200多名全職教學人員中，超過兩成教師符合嘉許資格。典禮最後由常務暨學術及研究副校長莫家豪教授主持「教學創新：共創恒大未來十年卓越教學」圓桌論壇，與商學院院長朴勝虎教授、傳播學院院長曹旨言教授、決策科學學院院長陳偉森教授、人文社會科學學院副院長馮啟陽博士，以及翻譯及外語學院院長夏致遠教授，一同探討及交流創新教育策略、科技融合、跨學科協作及提升國際化學習體驗等議題。 恒大教職員及一眾嘉賓慶祝教與學發展中心及卓越教學獎成立10周年。 何順文校長（前排中）及恒大代表與歷屆卓越教學獎得獎教師合照。 （左起）李偉業先生、林立基先生和蔡曉瑩博士分享他們在教與學應用AI的創新及啟發性見解。 「HSUHK Teaching Dedication Recognition」頒授儀式。
2025年6月5日 教與學發展中心於2025年6月5日舉行「服務學習卓越獎」頒獎典禮暨學生論壇2025，以表揚師生與社區夥伴於過去一年合作的豐碩成果。副校長（教學及學生體驗）符可瑩教授和教與學發展中心主任鄭家明博士擔任主禮嘉賓，頒授證書予得獎師生以表揚他們的服務和貢獻。本年合共14名老師和60名學生（19個專案）獲獎，以及12名服務學習大使獲頒證書。在論壇上，教與學發展中心副主任（服務學習）陳志明博士、傳播學院講師黃嘉兒博士及學生事務處體育部講師何景勳先生，分享他們實踐服務學習的心得。獲獎同學亦分享他們的服務學習項目，如何為社區帶來有意義的改變。 符可瑩教授（右六）和鄭家明博士（左六）頒授證書予得獎師生。 得獎同學分享他們與香港三項鐵人總會，在第十五屆全國運動會鐵人三項項目測試賽合作的體驗。
2025年4月2日 恒生大學研究生院和教與學發展中心於2025年4月2日聯合舉辦「經驗與教育：針對較年長學生的有效教學策略」系列研討會。首場研討會邀得市場學系講座教授謝貴枝教授主講「教授研究生課程的三大關鍵：慎密課前準備、自我探索與避免陋習」。謝教授強調教授研究生課程必須有充足的課前準備，才能應付課堂上的教學需要。他並分享個人教學經驗及實用教學案例，具體闡釋教導較年長學生的成功要訣，以及提出一般教育工作者的常見通病，提醒並教導大家如何識別及避免這些不恰當的教學方法和弊病。 謝貴枝教授分享他對教授研究生課程的精闢要訣。
2025年2月27日 由教與學發展中心舉辦的「香港恒生大學創新計劃比賽」踏入十周年，今年比賽主題為「ESG在恒大」，透過一系列工作坊、講座及企業參觀，讓學生深入了解企業如何實踐ESG框架，以及與校園相關的可持續發展措施。比賽的提案競賽及頒獎典禮於2025年2月27日舉行 。六隊入圍決賽的學生隊伍在提案競賽中，向評審團展示創新成果，最終由供應鏈管理工商管理（榮譽）學士三年級學生任賜恩、四年級學生何紫銘和高浚銘組成的隊伍ESGoGoal奪得冠軍及榮譽獎（口述提案）。是次比賽的優勝隊伍獲頒「李家誠創新獎」。此獎項由恒基兆業地產集團主席李家誠博士，於2023年透過李兆基基金慷慨捐贈的二千萬港元中撥款，用於推動創新科技及青年發展。 恒基兆業地產有限公司可持續發展主管于正人先生（左）頒獎予冠軍隊伍。 學生隊伍與評判、顧問和恒基兆業地產有限公司嘉賓合照 。
2025年2月6日 教與學發展中心於2025年2月6日邀得恒生大學校董兼籌募及捐款委員會主席潘燊昌博士擔任「恒學集第五講」的嘉賓講者，分享他的終身學習之路及企業管理哲學。潘博士表示，老師的指導及啟蒙對推動學生學習具重要作用。他鼓勵同學發掘和培養個人興趣，朝目標奮鬥，邁向成功。談到管理之道，潘博士坦言把握機會向員工學習，並指出成功的領導者並非凌駕下屬，而是激勵和支持團隊，凝聚力量，建立相互扶持的文化。潘博士在保險業擁有逾40年經驗，並曾擔任多家跨國保險公司的行政總裁。他是第一位獲得英國精算師協會正式精算專業資格的香港出生公民。 潘燊昌博士（右）應邀在教與學發展中心主任鄭家明博士主持的「恒學集」上分享寶貴經驗。
2025年1月2日 恒生大學共有三個創新項目入圍2024「QS全球教學創新大獎」。該獎旨在表彰創立和推動嶄新教學方法的高等教育機構，今屆共有1,300個來自全球各地的項目競逐18個組別的獎項，其中恒生大學的三個項目在首輪評估中排名前25%，入圍不同獎項組別，並於2024年12月在倫敦舉行的全球教學會議上作展示。恒大三個入圍項目，包括由何道森博士及尹子軒先生團隊領導的「數碼學習：生成式人工智能遊戲學習」（教與學發展中心）、黃彥璋博士領導的「虛擬實境中心：元宇宙互動學習平台」（教與學發展中心），以及鍾可盈博士領導的「學生理財工作坊」（榮譽學院），分別入圍「最佳生成式人工智能應用獎」、「沉浸式體驗學習獎」以及「發展新興技能與能力獎」。「數碼學習：生成式人工智能遊戲學習」項目推出至今，吸引逾600名學生參與設計教學遊戲，利用人工智能增強故事敘述和遊戲機制。「元宇宙互動學習平台」項目亦讓超過1,500名學生，透過實時協作式的虛擬實境洞穴狀自動虛擬環境系統，提升學習體驗。「學生理財工作坊」項目自2022年推出至今，惠及過百名青少年和60名榮譽學員，提升他們的領導和財務決策能力。 黃彥璋博士（左）、鍾可盈博士和尹子軒先生出席於倫敦舉行的全球教學會議。